Презентации, доклады, проекты по биологии

Исчезнувшие животные
Исчезнувшие животные
Цели проекта     Образовательные:  Исследовать образ жизни и причины гибели исчезнувших животных. Способствовать формированию устойчивого интереса к изучаемому предмету, используя исследовательскую работу, средства информационных технологий. Способствовать развитию практических умений и исследовательских навыков при выполнении лабораторных работ.   Развивающие:  Развитие умений и навыков самостоятельно работать с литературой, умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы, выступать перед аудиторией. Формирование основных учебных компетенций: учебной, коммуникативной, личностной.   Воспитательные:  Привитие любви к животным. Воспитание бережного отношения к природе , к животным. Воспитание потребности в знаниях, повышения познавательных интересов.     Стеллерова корова ( капустница)
Продолжить чтение
Лекция 6. Психофизиология восприятия
Лекция 6. Психофизиология восприятия
Вопросы 6 лекции Ощущения. Классификация и основные свойства. Восприятие, виды, основные свойства. Кодирование информации в нервной системе. Принцип векторного кодирования в психофизиологии. Нейронные модели восприятия. Электроэнцефалографические исследования восприятия. Морфофункциональные уровни и этапы обработки информации. Перцептивная специализация полушарий. Ощущения Ощущение — это психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений объективного мира, возникающий при их непосредственном воздействии на органы чувств. Любое ощущение вызывает ответную реакцию организма — мышечное чувство, вегетативную реакцию или усиление электрической активности мозга. Анализатор — специализированный анатомо-физиологический аппарат для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и последующей переработки их в ощущения.
Продолжить чтение