Презентации, доклады, проекты по биологии

БИОЛОГИЯ И ПРАКТИКА КАКОЙ ПРИБОР ПЕРЕД ВАМИ? ДЛЯ ЧЕГО ОН ИСПОЛЬЗУЕТСЯ?

Актуальность: Сейчас найти на рынке либо в магазине овощи, которые не содержат вредные для организма вещества настоящая проблема. Чистый и качественный продукт можно получить, только если вырастить его самому. C приходом весны, бабушки и дедушки выращивают томаты на рассаду, чтобы потом пересадить их на открытый грунт. Томат - один из первых овощей, которые сажают бабушки и дедушки дома в ящики. Он быстрее всех дает всходы, чтобы в дальнейшем пересадить в теплицу. Цель работы: из семян вырастить рассаду томатов Задачи: 1. Изучить как грунт и домашняя среда влияют на рост рассады 2. Определить более благоприятные условия для выращивание рассады. Объект исследования: рассада томатов. Предмет исследования: процесс выращивания рассады из семян. Время исследования: 24 февраля 2020г. - 9 марта 2020г. Гипотеза: в домашних условиях можно вырастить рассаду из которой в дальнейшем можно получить плоды томатов.

1. Назовите по заместительной номенклатуре следующие соединения: а) б)

Недоліки: одноразове зволоження у період паводка, нерів­номірність зволоження ґрунту, мінливість площі зрошення за роками, застосування тільки на ділянках з малим похилом. Переваги : мала вартість капітальних вкладень, простота будівництва й експлуатації, мала кількість гідротехнічних споруд, зменшення водної ерозії ґрунту. Лимани поділяють на природні і штучні, постійні і тимчасові, мілкого і глибокого затоплення, одноярусні і багатоярусні.

Craniile de gorila si orangutan (si scheletele lor) difera mult de la sex la sex, insa cimpanzeii si oamenii mai putin. Alte diferente ale craniilor au de-a face cu diferente de dieta. La oameni, capul este pozitionat direct deasupra coloanei, astfel încât foramen magnum (gaura prin care coloana intra in creier) este pozitionata mult mai in față in craniu decât la maimutele antropoide: La fel ca oamenii, aceste maimute antropoide nu au coada. Si-au pierdut-o in urma unor mutatii genetice care au eliminat aceasta structura, iar efectul nu a fost negativ de vreme ce selectia naturala nu a eliminat din fondul genetic organismele cu aceste mutatii – probabil din cauza faptului ca maimutele antropoide incetasera deja de un timp sa se balanseze prin copaci si deci sa-si foloseasca coada la prins, deci pierderea nu a prezentat nici un detriment. Aceste maimute, ca si oamenii, au ramas cu o ramasita vestigiala la baza coloanei vertebrale, numita osul coccis, tot ce mai ramane din coada de odinioara.

Программное содержание: Уточнить и расширить представления детей об образе жизни медведей; Познакомить детей с особенностями жизни бурого медведя; Формировать познавательный интерес к изучению животных; Закреплять правильное поведение с животными; Развивать речь детей, ввести в словарь понятия: «шатун», «бурый», «медоед»; Развивать логическое мышление, память; Прививать любовь и интерес к обитателям родного леса. Медведь в естественной среде

Повторение материала ЦО: 8.1.3.4 сравнивать гуморальный и клеточный иммунитет; Чем отличаются группы крови? Видео «Чем отличаются группы крови» https://www.youtube.com/watch?v=UlWIxbku8rQ

Визначення Вiрус - неклітинний інфекційний агент, який може відтворюватися лише всередині живих клітин. Віруси вражають всі типи організмів, від рослин і тварин до бактерій.Також вони є найчисельнішою біологічною формою. Вивченням вірусів займається наука вірусологія, розділ мікробіології. Вивчення 1884 року французький мікробіолог Шарль Шамберлан винайшов фільтр, шпарини якого менші за бактерії. За допомогою цього фільтра можна повністю видалити бактерії з розчину. 1892 року російський біолог Дмитро Івановський використовував його для вивчення виду, нині відомого як вірус тютюнової мозаїки. Його експерименти показали, що екстракт перетертих листків заражених рослин тютюну зберігає інфекційні властивості й після фільтрації. Івановський припустив, що інфекцію може викликати токсин, що виділяється бактеріями, однак він не розвинув цю ідею. У той час вважали, що будь-який інфекційний агент можна виділити на фільтрі і вирощувати в живильному середовищі — це один з постулатів мікробної теорії хвороб. Крім того, Івановський в оптичному мікроскопі спостерігав у заражених клітинах рослин кристалоподібні тіла, які в сучасному розумінні були скупченнями вірусів, згодом їх названо «кристалами Івановського» Шарль Шамберлан Дмитро Івановський

Образ жизни и распространение грибов Грибы входят практически во все наземные и водные экосистемы, занимая в них вместе с бактериями и другими группами организмов уровень деструкторов органического материала. Их можно повсеместно обнаружить в почвах, пресных и соленых водоемах и водотоках; растениях, животных и их остатках; предметах и материалах промышленного производства и т.п. Нередко они встречаются в экстремальных условиях обитания — в термальных источниках, вулканических почвах, во льдах Арктики и Антарктики и многих других. Широкое распространение грибов в биосфере определяется рядом их биологических особенностей: - наличие у большинства грибов мицелиальной структуры таллома, обеспечивающей большую величину отношения поверхности гиф к их объему (такая структура позволяет грибам быстро колонизовать субстрат, пронизывая его гифами по всему объему, и дает им высокую степень контакта со средой, что очень важно при осмотрофном питании); - значительные скорости роста и размножения, позволяющие грибам в короткие сроки заселять большие массы субстратов, накапливать большое число спор и распространять их на огромные расстояния;

Среди грибников крепкий груздь пользуется особым почетом – это завидная находка, настоящий дар леса. Невероятно густой грибной аромат исходит от блюд с его использованием, как будто плотная белая мякоть вобрала в себя всю душистость леса. Множество разных видов груздей прячется под хвоей, опавшей листвой, чуть приподнимая рыхлую влажную землю. Они сытны и вкусны, благодаря своей плотной структуре без потерь «доезжают» до кухни, а кроме того, очень щедры – в удачный день можно набрать не несколько штук, а несколько ведер отменных грибов. Сайт sad6sotok.ru Груздь – одно из распространенных названий пластинчатых грибов семейства Сыроежковые рода Млечник. Издавна эти виды были очень популярны в России. Их собирали в большом количестве и заготавливали на зиму. Грибы грузди почти все относятся к категории условно-съедобных. Это связано с тем, что при надломе мякоти у них выделяется млечный горький сок, что требует дополнительного вымачивания перед переработкой.

ЛИСИЦА — ОДИН ИЗ САМЫХ КРАСИВЫХ ХИЩНИКОВ. ОКРАС ШКУРКИ РЫЖИЙ, ХВОСТ ДЛИННЫЙ И ПУШИСТЫЙ, МОРДА ДЛИННАЯ И УЗКАЯ, А ГЛАЗА УМНЫЕ И ХИТРЫЕ. ЛИСА ПО РАЗМЕРУ НАПОМИНАЕТ НЕБОЛЬШУЮ СОБАКУ. Лисица — великолепный охотник. Помимо наблюдательности и сообразительности, у нее отличная память, хорошее обоняние и замечательно острый слух. Являясь хищником, лиса употребляет в пищу самых разных животных. Она с удовольствием ест мышей, зайцев, кроликов, земноводных, пресмыкающихся, после дождя выкапывает из земли дождевых червей, в реке ловит рыбу и раков. Но особенно любит рыжая плутовка полакомиться птицей. Поэтому она частенько заглядывает в курятники.

ВОПРОС 1 Обмен веществ (метаболизм) у микроорганизмов Основу жизнедеятельности м-мов составляет обмен веществ и энергии (метаболизм) с окружающей средой. Обмен веществ и энергии - сложный комплекс разнообразных химических превращений в-в пищи, поступающей из внешней среды (из субстрата). = АНАБОЛИЗМ (строительный или конструктивный обмен): Поступившие в клетку питательные вещества подвергаются «переработке» и из образующихся простых соединений синтезируются сложные клеточные в-ва. + КАТАБОЛИЗМ (энергетический обмен): Для осуществления его и других жизненных функций (движения, размножения и др.) необходима энергия. Организм получает ее в результате окислительно-восстановительных превращений поступающих с пищей органических и неорганических веществ. Оба процесса находятся в тесном взаимодействии и взаимозависимости, неотделимы один от другого, обусловливают рост, развитие и размножение организма.

Геохронологическая таблица Эволюция видов по Дарвину (1859)

Пластический обмен Репликация – удвоение ДНК. Транскрипция – процесс синтеза РНК по матрице ДНК; Трансляция – процесс синтеза белка по матрице РНК Фотосинтез – образование сахара за счет энергии солнца; Хемосинтез – образование сахара за счет энергии окисления неорганических молекул Синтез жирных кислот. Гликонеогенез – образование глюкозы из лактата (цикл Кори). Молчанов А.Ю. Биологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова Пластический обмен По другому называется анаболизмом. Всегда проходит с затратой энергии. В процессе фотосинтеза используется физическая энергия фотонов; В хемосинтезе энергия окисления вещества (металлов и неметаллов); В синтезе нуклеиновых кислот, жиров и сахаров в клетках грибов, растений и животных используется энергия молекул аденинтрифосфорной кислоты (АТФ), а именно разрушается высокоэнергетическая связь между фосфорными кислотами (макроэргическая связь). Молчанов А.Ю. Биологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова

Гуляя по лесам, вы иногда можете вдруг услышать треск ветвей и шорох кустарника, сминаемого крупным, размером с лошадь животным, ломящимся сквозь чащу. Это лось непременный обитатель таежных лесов. Лоси (лат. Alces alces) – мощные животные, вес взрослой особи может доходить до 700 кг, а рост – до 2,1 м в холке. Голову самцов лося украшают огромные рога, напоминающие корону. Характернейшая особенность распространения лося в течение последних столетий заключается в том, что площадь его ареала способна очень сильно изменяться за короткий отрезок времени. В этом отношении лось имеет мало аналогий среди других крупных животных.

Сельскохозяйственные культуры — культурные растения, возделываемые с целью получения продуктов питания, технического сырья и корма для скота. Сельскохозяйственные культуры зерновые маслиничные кормовые зернобобовые эфиромасличные технические овощные лекарственные цветочные плодовые ягодные растения картофель сахарная свекла виноград

Схема основных 8 миграционных путей в мире (а), Восточноазиатский Австралазийской миграционный путь (в) – самый проблемный Уменьшение численности популяций большого и исландского песочников и малого веретенника (перспективы при отсутствии охранных мероприятий (по Amano at al.,2010 и Wilson et al., 2011)

Кость –орган. Костная ткань-пластинчатая Компактная костная ткань Губчатая костная ткань

Как писал Ч. Дарвин, «...животные — наши братья по боли, болезням, смерти, страданию и голоду, наши рабы в самой тяжелой работе, наши товарищи в наших удовольствиях — все они ведут, может быть, свое происхождение от одного общего с нами предка — нас всех можно было бы слить вместе. Актуализация знаний О чем были два предыдущих слайда? Какова тема нашего урока? Какие цели можно поставить сегодня для изучения данной темы?

2. Строение организма растений. Тело низших растений – таллом (слоевище) – нет тканей, не имеет листостебельного строения. Одноклеточный, колониальный, многоклеточный. Тело высших растений - есть ткани, листостебельное строение. Ткани: образовательные, покровные, проводящие, механические, ассимиляционная (фотосинтез), запасающие, выделительные и др. Вегетативные органы – побег (стебель, лист, почка) и корень. Обеспечивают воздушное (углеродное) и почвенное (минеральное) питание, соответственно. Генеративные органы обеспечивают половое воспроизводство.

ВСПОМНИМ! Уровни и подуровни организации живых систем 2/33 Ткань – совокупность клеток и их производных (межклеточного вещества), объединённых сходством структуры, функции, происхождения в фило- и онтогенезе. Орган – оформленная часть организма, состоящая из закономерно объединенных между собой тканей на основе выполняемых функций. Система органов – координированный комплекс органов, объединённых на основе общности структур, функции и происхождения. Аппарат органов – комплекс органов, имеющих значительные расхождения в структуре и (или) происхождении. 3/33

Ообенности физического развития в 5 лет. Пятый год жизни является периодом интенсивного роста и развития в физическом развитии ребенка. В этом возрасте ребенок уже хорошо координирует свои движения и даже умеет держать равновесие. Сейчас ребенка можно смело учить кататься на двухколесном велосипеде, роликах или коньках. Поскольку организм ребенка находится в активной стадии роста, он нуждается в постоянных движениях. Кроме того, в этом возрасте активно совершенствуется мелкая моторика рук ребенка, благодаря чему его движения становятся более ловкими и четкими. Виды движений, которые мы освоили. Продолжаем над ними работать и совершенствовать. -Ходить и бегать, согласуя движения рук и ног.  Прыгать на 2-х ногах на месте и с продвижением вперед, прыгать в длину с места не менее 70 см.  -Брать, держать, переносить, класть, катать, бросать мяч из-за головы, от груди.  -Метать предметы правой и левой рукой на дальность на расстояние не менее 5 метров, отбивать мяч о землю (пол) не манее 5 раз подряд.  -Лазать по лесенки - стремянке, гимнастической стене не пропуская реек, перелезая с одного пролёта на другой.  -Ползать, подлезать под натянутую верёвку, дугу. -Строиться в колонну по одному, в круг, шеренгу.  -Ориентироваться в пространстве, находить левую и правую сторону.

Ответ: 1/8 (12,5%)