Презентации, доклады, проекты по экологии

Экологический кризис – это напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой, характеризующееся несоответствием развития производительных сил и производственных отношений в человеческом обществе ресурсноэкономическим возможностям биосферы. Катастрофа комплекс изменений в системе, которые ведут к ее исчезновению. При катастрофе нарушается одновременно большое количество взаимосвязей, прекращает функционировать системообразующий фактор, и система, как таковая, перестает существовать.

Экология Экология - наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. https://ru.wikipedia.org Экология, как раздел Зоологи, Ботаники, Микологии etc (характеристика соответствующих объектов с точки зрения их связи с факторами среды). Общая экология (выявление закономерностей присущих любым живым объектам, взаимодействующим друг с другом и с окружающей средой) - «единая экология». Уровни организации живых систем Организмы Популяционные группировки Сообщества (экосистемы) Ландшафты (Биомы) Биосфера Надорганизменные живые системы - область интереса экологии Только как представители своих видов?

История Термин «экология» введен зоологом Эрнстом Геккелем в 1866 г. Экология – наука о доме. С 1960х активно вошла в политическую среду. Движение «зелёных». Экологизм в древних религиях. Экологизм как реакция на индустриализацию и урбанизацию. Lebensreform (Германия и Швейцария конца 19-начала 20 вв.)

Цель: 1. Привлечь внимание к загрязнению Мирового океана; 2. Рассмотреть основные виды загрязнения Мирового Океана и последствия этого; 3. Разобрать способы предотвращения и противодействия загрязнения Мирового Океана Мировой океан Тихий океан Северно-ледовитый океан Атлантический океан Индийский океан

Антропогенное воздействие технологий на окружающую среду Факторы загрязнения пресной воды: Сточные и промышленные сбросы; Уменьшение естественных водосборных площадей; Смыв пестицидов в воду; Тепловые сбросы. Факторы загрязнения атмосферы: Энергетика как фактор загрязнения окружающей среды Является определяющим загрязнителем! Уменьшение загрязнений связаны с: Улучшение качества очистки выбросов; Утилизация твердых отходов Повышение энергоэффективности (энергосбережение).  

КРАСНАЯ КНИГА КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ- Учреждена Постановлением Администрации Курганской области № 614 от 5 ноября 1999 года «О Красной книге Курганской области» на основании Закона Курганской области № 162 от 2 октября 1998 года. Первое издание опубликовано в 2002 году. В ПЕРВОЕ ИЗДАНИЕ КРАСНОЙ КНИГИ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ, ВЫШЕДШЕЕ В 2002 ГОДУ ВКЛЮЧЕНЫ: 191 вид растений, 68 видов насекомых, 4 вида костных рыб (нельма, сазан, сибирский голец, сибирская щиповка), 6 — земноводных (сибирский углозуб, зелёная жаба, обыкновенная жаба, озёрная лягушка, сибирская лягушка, травяная лягушка), 1 — пресмыкающихся (обыкновенная медянка), 46 — птиц и 9 видов млекопитающих.

Загрязненность атмосферного воздуха Определите по таблице, какой процент выбросов вредных загрязняющих веществ от общего количества выбросов загрязняющих веществ приходится на долю трех главных предприятий - загрязнителей атмосферы Тульской области?

Проблема: Глобальная проблема с утилизацией отходов в России начинается с малого. Во многих городах отсутствует сортировка ТКО, что затрудняет их экологичную утилизацию. Даже сжигая бумагу в больших количествах можно нанести вред атмосфере. Всего в России ежегодно образуется 12 тонн макулатуры. Проблему сортировки бумаги рассмотрим на примере школы города Ноябрьск. Мы начинаем с малого – с нашей школы Вся бумага пойдет на переработку (сохранение лесов, деревьев) Бумага не сжигается и не выделяет СО2 в атмосферу. Бумага идет на создание новых учебников и сборников. Опрос учеников школы г. Ноябрьска:

Разделяй с нами! Мусор – это проблема, нет мусора – нет проблемы Внутри помойного ведра: Бумага Пластик Стекло Металл Пищевые отходы

Рекомендательный список литературы «Растительный и животный мир» Знакомство с рекомендательным списком литературы - «Семицветье – сказочная страна»

Сообщество – это совокупность популяций, биотический компонент экосистемы. Сообщество функционирует как динамическая система, через которую проходит поток веществ и энергии. Структура сообщества создаётся постепенно в течение определённого времени. Если заселяется территория с обнажённой горной породой вместо почвы, то первоначально на ней поселяются лишайники и, возможно, водоросли, образуя пионерные сообщества. Под действием эрозии и живых организмов накапливается слой почвы, на котором уже могут поселяться сначала мхи, затем травы и, наконец, кустарники и деревья. Другим примером является постепенное заболачивание открытых водоёмов, приводящее к тому, что на месте озёр образуются сначала болота, а затем, возможно, осоковый луг или лес.

Цели и задачи работы

Органы экологического контроля и надзора по Владимирской области (федеральные и региональные) Федерального подчинения Министерство природных ресурсов и экологии РФ Межрегиональное Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзор) по Ивановской и Владимирской областям. Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор) по Владимирской области Отдел геологии и лицензирования по Ивановской, Владимирской и Костромской областям департамента по недропользованию по Центральному федеральному округу Органы экологического контроля и надзора по Владимирской области (федеральные и региональные) Региональные Департамент природопользования и охраны окружающей среды администрации Владимирской области Департамент лесного хозяйства администрации Владимирской области Государственная инспекция по охране и использованию животного мира администрации Владимирской области ГУ «Владимирский областной центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды» ГУ «Единая дирекция особо охраняемых природных территорий Владимирской области»

Искусственные водоемы Каналы Водохранилища Пруды Каналы – искусственные водные потоки, создаваемые для определенных целей. Суэцкий канал Панамский канал Каналы

Развитие экологического сознания и навыков экологически грамотного поведения: «знаю — понимаю— умею — действую». Осознание учащимися экологических проблем в системе: Мир — Россия — Мой регион. Развитие навыков проектной деятельности, разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ГРАМОТНОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ. © АО «Издательство «Просвещение», 2021 Экология и проект – в чем взаимосвязь? Экологическая ситуация и проблема: беда или задача для решения? Как с помощью проектов находить эти решения? Отходы: мусор или ресурс? Виноваты ли в «мусорном коллапсе» Москва и другие крупные города? ВЕНА МОСКВА

Среды жизни Наземно-воздушная Водная Почвенная Организменная Условия среды обитания: Достаточность солнечного света Колебания температуры Количество кислорода Количество влаги

Айткулуева Айгерим Карыпжанова Нурсель Работу выполнили ученицы 10-г класса Проверил(а) Молдокулова Яна Кубанычбековна Мировой океан- это основная часть гидросферы, непрерывная, но не сплошная водная оболочка Земли, окружающая материки и острова. Мировой океан для природы и человека играет огромную роль.

КАТАСТРОФЫ - СЛЕДСТВИЕ Массовое загрязнение окружающей среды \ вред природе – последствия нежелания человека учиться тому, как с ней обращаться ПРИЧИНА – ОТСУТСТВИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕЛЬ Выявить взаимосвязь состояния здоровья человека и экологического состояния квартиры, как среды его обитания. ЗАДАЧИ 1. Провести исследование квартиры как экосистемы 2. разработать возможные варианты улучшения экологической обстановки в ней.    Экологически чистая квартира - это такая квартира, где соблюдены все экологические нормы: нормальный шумовой уровень, уровень освещенности, нормальные уровни скорости движения воздушных масс, нормальный состав воздуха, нет биологических и химических факторов загрязнения).

Конкурсные этапы: «Охрана и защита леса» «Визитная карточка» (заочный этап) Командам нужно в формате видеоролика презентовать историю создания, географию, направления деятельности и уникальность своего школьного лесничества Требования: формат видео: MPEG-4/MOV/AVI/MPEG-2; минимальное разрешение видеоролика – 720x480; продолжительность видеоролика не более 5 минут; в ролике могут использоваться фотографии Выполнить и прислать на электронный адрес: nt-otdel@yandex.ru (с указанием темы письма «Визитная карточка. Название школьного лесничества») за 7 дней до начала очного мероприятия, (до 3 сентября 2021 года) Критерии оценки: творческий подход, оригинальность режиссерского решения и его воплощения – 2 балла; креативность видеоролика (новизна идеи, оригинальность, гибкость мышления) – 2 балла; грамотность и логичность сюжета – 2 балла; информативность – 2 балла; качество видеосъемки – 2 балла. Максимальное количество баллов по итогам этого этапа – 10.

В мире, где каждую секунду рождается 21 и умирает 18 человек, население Земли ежедневно увеличивается на двести пятьдесят тысяч человек, и этот прирост практически весь приходится на развивающиеся страны. Темп роста настолько велик - он приближается к девяноста миллионам в год, - что его стали рассматривать как демографический взрыв, способный потрясти планету.