Содержание
- 2. Чем отличается научно-технический прогресс от научно-технической революции?
- 3. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ - Переход от ручного труда к крупному машинному производству, использование энергии пара Использование электроэнергии
- 4. Характерные черты НТР Составные части НТР Универсальность и всеохватность Ускорение НТ преобразований Рост наукоёмкости производства Военно-техническая
- 5. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ НТР
- 6. ГОРОДА НАУКИ ТЕХНОПАРК (научный, исследовательский, технологический парк) - агломерация наукоемких фирм, группирующаяся вокpyг крупного университета, института,
- 7. НАУКА
- 8. ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ Пути развития техники и технологии Эволюционный Революционный Супертанкер Knock Nevis - самое большое
- 9. ПРОИЗВОДСТВО
- 10. УПРАВЛЕНИЕ
- 11. ФАКТОРЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ХОЗЯЙСТВА Факторы производства Старые (Эпоха промышленных переворотов) Новые (Эпоха НТР)
- 12. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РАЗВИТЫХ СТРАН
- 13. Район потребительского хозяйства Низкий уровень «зрелости», т. е. насыщенности территории промышленными и сельскохозяйственными районами, транспортными магистралями,
- 14. ВЛИЯНИЕ НТР НА МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
- 15. Революционный и эволюционный Универсальность и всеохватность, ускорение преобразований, повышение требований к кадрам, военно-техническая революция Мобильный телефон,
- 16. Венеция, Константинополь (Стамбул) Силиконовая долина (США) Развитие новых технологий, система «наука-производство», ориентация на охрану окружающей среды
- 17. ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЕ ОТВЕТЫ:
- 18. Подготовка 1. Какую роль играет внедрение новой техники и технологии в условиях НТР? 2. Выделите черту,
- 19. Подготовка 1. Какая группа отраслей развивается наиболее быстрыми темпами в эпоху НТР? 2. Какой факт убеждает,
- 20. Подготовка 1. Составными частями НТР являются: 6. Что такое революционный путь в развитии техники и технологии?
- 21. Готовимся Укажи неверное утверждение: НТР универсальна НТР повысила требования к уровню квалификации кадров НТР зародилась как
- 22. Выберите верные утверждения
- 23. 1. Каковы особенности формирования квалифицированных кадров в Западной Европе и США? 2. Какие из нижеперечисленных направлений
- 24. 2. Чем НТР отличается от промышленной революции? 3. Расходы на науку в развитых странах составляют %
- 25. Задание Какие факторы размещения производства должны быть учтены при строительстве следующих производств и предприятий?
- 26. Сгруппируйте факторы размещения производства на новые и старые, найдите их воздействие Новые: 5,7 1G, 2Н, 3B,
- 27. Заполните постер: «Достижения НТР: благо или проблемы для человека в XXI веке». «Человеческий фактор в условиях
- 29. Скачать презентацию


























Характеристика процесса санации инновационных предприятий
Экономическое развитие Купинского района: последняя треть XX века - начало XIX века
Глоссарий. Буква Р
Экономика организации. Характеристика, классификация, воспроизводство производственных фондов
Рынок одного товара
Особенности применения налоговых вычетов при НДФЛ Подготовили: Безнощук Богдан, Белоглазова Юлия ДС-01 МЭ
Упрощённые методы оценки эффективности инвестиционных проектов
Функции и процесс управления
Платежный баланс Российской Федерации Сударкина Анастасия, Назаренко Александра ДС.01
Предложение денег Подготовила:Дёмина Ирина Группа МЭ-092
Медиаиндустрия и гражданское общество
Этапы развития экономической науки
Модели поведения человека в институциональной экономике
Економічне обґрунтування діяльності жіночого залу перукарні з площею 122м2 та виручкою 535 грн. за зміну на одне крісло
Организация Объединенных Наций (ООН)
Падающая звезда
Российская Федерация в системе современных международных военно-политических и экономических отношений
Типы рыночных структур
Стратегия и конкурентоспособность
Политика третьего пути в странах Запада в 1990-е - начале 2000-х годов
Фонд содействия развитию малых форм предприятий в НТС
Товарооборот ООО Находка
Маркетинговое поведение потребителей. Экономика, 11 класс
Понятие экономики
Трудовые ресурсы организации
Кроссворд Экономика народонаселения и демография
В мире экономики
ФИНАНСОВЫЙ РЫНОК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Выполнили студентки 4 курса ЭФ группы Э-091 Гафарова Сабира, Мильчакова Вера