Понятия темы Экономика

Форма представления ответа на задание 21
Затем в бланк ответа №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки необходимо перенести только цифры без пробелов, запятых и других дополнительных символов
3
2
4
1

Форма представления ответа на задание 21
Каждую цифру нужно писать в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами в порядке, записанном в таблице:
3
2
4
1
2
3
1
4

Понятия темы «Экономика»
Причины безработицы
внедрение новых технологий, оборудования в экономике приводит к сокращению излишней рабочей силы
экономический спад или застойное состояние экономики вынуждают работодателей снижать потребность во всех ресурсах, в том числе и трудовых
политика правительства и профсоюзов в области оплаты труда ведёт к повышению минимального размера заработной платы, которое увеличивает издержки производства и тем самым снижает спрос на рабочую силу
сезонные изменения в уровне производства и отдельных отраслях экономики (сельское хозяйство, строительство, туризм и др.)
рост численности населения в трудоспособном возрасте увеличивает предложения труда
Безработица – социально-экономическое явление, когда часть активного населения не может применить свою рабочую силу

1. Природа и общество – две части единого материального мира, обладающие как общими, так и различными признаками. Укажите общие признаки природы и общества, и признаки, отличающие их друг от друга. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
творит культуру, создаёт духовные ценности
включает в себя различные элементы и их связи между собой
изменяется, порождает новые элементы
подчиняется действия исключительно стихийных законов
3
2
4
1

2. Учитель с утра провёл уроки, а вечером у него запланирована встреча с друзьями. Сравните две формы межличностных отношений, упомянутые в условии задания, – официальные и неофициальные. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
обмен информацией между людьми
способ взаимодействия людей
соблюдение формальных правил в общении
личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения
3
2
4
1

3. Школьник Матвей готовится к контрольной работе по химии, а его отец-архитектор работает над новым проектом. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания, – учёбу и труд. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
создание материальных благ
использование необходимой информации
использование специальной технологии
возможность общения в процессе деятельности
3
2
4
1

4. Артём и Сергей узнали, что Маша пригласила на свой день рождения всех одноклассников, кроме них. Артём просто прекратил всякое общение с Машей, а Сергей попытался через друзей узнать у Маши о причинах её поступка. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте – уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
осознание противоречия интересов
поиск пути выхода из конфликта
выход без уступок и отстаивания своих интересов
участие третьей стороны
3
2
4
1

5. Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
приспособление к условиям окружающей среды
способность к выдвижению целей и задач деятельности
инстинкты и рефлексы
сознание и речь
3
2
4
1

6. Учитель на уроке рассказывал о межличностных конфликтах и способах их конструктивного разрешения. Сравните два способа разрешения конфликта: соперничество и компромисс. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
участники частично отказываются от своих интересов
одни участники стремятся к доминированию над другими участниками конфликта
определённый способ поведения участников межличностного конфликта
участники ищут пути решения межличностного конфликта
3
2
4
1

7. Каждому человеку приходится в жизни исполнять множество социальных ролей. Часть из них могут исполнять только подростки или только взрослые, некоторые роли могут исполняться людьми вне зависимости от их возраста. Укажите общие социальные роли подростка и взрослого и различные роли подростков и взрослых. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
пользователь сети Интернет
функционер футбольной команды
поклонник популярного певца
военнослужащий-контрактник
3
2
4
1