Содержание
- 2. Проблематизация Проблемная ситуация – на один исследовательский вопрос имеется несколько альтернативных ответов: Множественность интерпретаций феномена общения,
- 3. Понятийная (дедуктивная, теоретическая) разметка мира Впервые смысловую разметку мира в теоретических понятиях сделал Парменид в своём
- 4. Учение о связи Связь — специфицированное отношение, при котором наличие (отсутствие) одних объектов есть условие наличия
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Проблематизация
Проблемная ситуация – на один исследовательский вопрос имеется несколько альтернативных ответов:
Множественность
Проблематизация
Проблемная ситуация – на один исследовательский вопрос имеется несколько альтернативных ответов:
Множественность

Многосторонность и разнородность подходов к пониманию сущности коммуникации.
Проблемный вопрос: в чём сущность (специфика) социального взаимодействия, т.е. взаимодействия субъектов по сравнению со взаимодействием объектов?
Общение = взаимодействие = связь
Аристотель : нечто «есть то, что оно есть», лишь «в связи с другим». Существовать — значит находиться в каком-либо отношении к другому.
Нет вещей вне каких-либо отношений и нет отношений, которые не связывали бы какие-либо вещи.
Слайд 3Понятийная (дедуктивная, теоретическая) разметка мира
Впервые смысловую разметку мира в теоретических понятиях сделал
Понятийная (дедуктивная, теоретическая) разметка мира
Впервые смысловую разметку мира в теоретических понятиях сделал

Бытие – понятие о существовании как таковом: мир существует как актуальная бесконечность.
То, что существует (бытийствует) обозначается как реальность = существующее нечто.
Общая познавательная схема
Наблюдатель–субъект воспринимает мир в его целостности посредством чувственности, рациональности и интуиции.
Целостность мира мыслится в единстве :
-субстанции,
-процессов,
-отношений.
Слайд 4Учение о связи
Связь — специфицированное отношение, при котором наличие (отсутствие) одних объектов
Учение о связи
Связь — специфицированное отношение, при котором наличие (отсутствие) одних объектов

Необходимо различать:
-стороны связи – объекты, образующие связь, как качественные определенности;
-основания связи – это какое-либо общее свойство, делающее связь возможной;
-линии связи – то, за счет чего реализуется связь, что «проводит» связь.
Аристотель Гамидов 222
Свобода в деятельности человека
Общие философские направления 19-го века
Соотношение теории государства и права и философии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГ
Философское учение о познании. (Лекция 7.1)
Презентация на тему Люк де Клапье, маркиз де Вовенарг
Золотое правило нравственности
Немецкая классическая философия
Философия возрождения на Севере Европы
Философско-правовые идеи И.А. Ильина
Немецкая классическая философия. Лекция 7
Материализм и эмпириокритицизм
Et omnis dies est inutilis. Книги по теме Современная аналитическая философия сознания
Аристотель. Philosophia
Низменная эстетика
Философия как учебная дисциплина
Неклассический тип научной рациональности и его характеристика
Эмоциональное и рациональное познание
Философское осмысление экзистенциальных проблем молодежи
Галерея выдающихся философов
Теория познания. (Лекция 8)
Античная атомистика и античный элементаризм
Теория личности Карла Роджерса
Социальная философия
Презентация Учение Платона о Государстве и праве
Моральный выбор
Понятие истины, ее критерии