Немецкая классическая философия

Организационный момент
Организационный момент
Студенты приветствуют преподавателя
Тема урока
Немецкая классическая философия
Цель урока
Получение знаний о новых направлениях в философии
План урока
Повторение предыдущей темы
Основные виды немецкой классической философии
Самостоятельная работа на уроке

Повторение предыдущей темы
Философия эпохи Возрождения и Нового времени
Описание эпохи Возрождения
Определение гуманизма
Определение антропоцентризма
Определение индивидуализма
Определение рационализма
Определение эмпиризма

Изучение нового материала
Иммануил Кант (1724 – 1804)
Немецкий классический идеализм
Георг Гегель (1770 – 1831)
Объективный идеализм, диалектика
Людвиг Фейербах (1804 – 1872)
Антропологический материализм

ИММАНУИЛ КАНТ:
Теория познания (новая логика)
Холостяк
Неженатый мужчина

ИММАНУИЛ КАНТ:
Теория познания («вещь в себе»)
«Вещь в себе»
Существует для себя
Проявляется в познании
Пространство, время, Бог, бессмертие

ИММАНУИЛ КАНТ:
Теория познания (агностицизм)
Хаос впечатлений от внешнего мира
Упорядочение хаоса нашим опытом
Представление внешнего мира на основании собственных впечатлений
ERGO –
ВНЕШНИЙ МИР НЕПОЗНАВАЕМ

ИММАНУИЛ КАНТ:
Этика и Эстетика
«Поступай так, чтобы твое поведение могло бы стать всеобщим законом»
Созерцание прекрасного должно создать незаинтересованное удовольствие

ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ:
Объективный идеализм

ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Диалектика

ЛЮДВИГ ФЕЙЕРБАХ: Антропологический материализм

Самостоятельная работа на уроке
Запишите в тетради подзаголовок «И. Кант как ученый»
Перейдите по ссылке http://bse.sci-lib.com/article058616.html, прочитайте текст
Запишите в тетрадь достижения И. Канта в «дофилософский» период его деятельности.