Огюст к

Различают два уровня научного познания: эмпирический и теоретический.
Эмпирический уровень научного познания характеризуется непосредственным исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов.
Теоретический уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента - понятий, теорий, законов и других форм и «мыслительных операций».

Эмпирический уровень научного познания
Наблюдение - это преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования.
Основные требования к научному наблюдению следующие:
1) однозначность цели, замысла
2) системность в методах наблюдения
3) объективность
4) возможность контроля либо путем повторного наблюдения, либо с помощью эксперимента

Эксперимент- это метод познания, при котором явления изучаются в контролируемых и управляемых условиях
Виды эксперимента:
1) качественный эксперимент
2) измерительный или количественный эксперимент
3) мысленный эксперимент
4) социальный эксперимент
Анализ - процесс мысленного, а нередко и реального расчленения предмета, явления на части (признаки, свойства, отношения).
Индукция - процесс вывода суждения на основе перехода от частного положения к общему.
Дедукция - метод рассуждения от общих положений к частным, логический вывод частных положений из какой-либо общей мысли.

Абстрагирование - метод, сводящийся к отвлечению в процессе познания от каких- то свойств объекта с целью углубленного исследования одной определенной его стороны.
Аналогия - умозаключение о сходстве объектов в определенном отношении на основе их сходства в ряде иных отношений
Теоретический уровень
Моделирование — исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователей.

Виды моделей:
1. Абстрактные модели– идеальные конструкции, построенные средствами мышления (сознания).
2. Реальные модели– материальные конструкции, полученные с помощью средств окружающего мира.
3. Информационные (Компьютерные) модели– это абстрактные, как правило, математические модели, имеющие реальное содержание.

Объяснение - использование более конкретных, в частности, эмпирических знаний для уяснения знаний более общих.
Объяснение может быть:
а) структурным
б) функциональным
в) причинным

Ученые из Гарварда придумали новый способ редактировать ДНК: они использовали вирусную обратную транскриптазу, чтобы вписать в ДНК нужный вариант последовательности. Метод праймированного редактирования (prime editing) позволяет исправлять любой тип мутаций: от точечных замен до вставок или делеций.

В основе работы молекулярной системы CRISPR/Cas9 лежит разрезание ДНК: Образующиеся двунитевые разрывы могут быть опасными для клетки и вызывать остановку деления или смерть, а способ их починки непросто проконтролировать.
В этом смысле более безопасными являются редакторы оснований — это вариант системы CRISPR/Cas, в котором фермент исправляет только одну «букву» в тексте ДНК, не создавая при этом двунитевых разрывов. Однако редакторы способны исправлять только определенные типы точечных мутаций (Ц→Т, Г→А, А→Г, Т→Ц) и бессильны против других (например, Ц→А или Г→Т).
Недостатки CRISPR/Cas9 и редакторов оснований

Праймированное редактирование генов не требует внесения двуцепочечных разрывов, а вместо направляющей РНК, которую использует CRISPR/Cas для наведения на цель, в нее входит удлиненная гидовая РНК для праймированного редактирования (prime editing extended guide RNA, pegRNA, пргРНК). Эта РНК выполняет сразу две функции: определяет область, где пройдет редактирование, и несет в себе информацию, которую нужно «вписать» в ген.