Слайд 2Цели урока
Объяснить понятия и термины:
Духовная деятельность,
Духовные ценности,
Духовный мир,
Духовное самоопределение личности,
Аксиология,
Секуляризация.
![Цели урока Объяснить понятия и термины: Духовная деятельность, Духовные ценности, Духовный мир,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-1.jpg)
Слайд 3План урока.
Создание и освоение ценностей.
Духовная жизнь общества.
Духовный мир человека.
![План урока. Создание и освоение ценностей. Духовная жизнь общества. Духовный мир человека.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-2.jpg)
Слайд 4Объясните как вы понимаете смысл данных понятий?
Перед вами два слова.
«ДУХ» и «ДУХОВНЫЙ»
![Объясните как вы понимаете смысл данных понятий? Перед вами два слова. «ДУХ» и «ДУХОВНЫЙ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-3.jpg)
Слайд 5Большинство людей связывают понятия «дух», «духовное» с представлениями о высших целях и
![Большинство людей связывают понятия «дух», «духовное» с представлениями о высших целях и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-4.jpg)
смысле человеческой жизни, о нравственном облике личности.
Многозначность интерпретаций, с одной стороны, свидетельствует о важности названных понятий, а с другой — затрудняет их научное определение. В данном параграфе мы попытаемся рассмотреть социальный смысл понятий «духовная деятельность», «духовные ценности», «духовный мир человека». Нам предстоит выяснить, какое место духовная деятельность занимает в общей структуре деятельности, как ученые изучают различные стороны духовной жизни общества, как духовные ценности влияют на развитие личности.
Слайд 6ДУХ- идеальный мир, ступень его причастности к сознанию, наиболее полное воплощение в
![ДУХ- идеальный мир, ступень его причастности к сознанию, наиболее полное воплощение в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-5.jpg)
человеке.
Духовное- особая сфера деятельности, для которой характерны специфические проявления духа – язык, нравственность, идеология, политика, религия, искусство, философия.
К духовному относятся такие ценности как свобода, вера, любовь, творчество.
Слайд 7Создание и освоение духовных ценностей
Духовная деятельность имеет ту же структуру как и
![Создание и освоение духовных ценностей Духовная деятельность имеет ту же структуру как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-6.jpg)
иная деятельность.
ЦЕЛЬ-СРЕДСТВА-РЕЗУЛЬТАТ
РЕЗУЛЬТАТ- формирование духовных ценностей.
Слайд 8Что такое духовная деятельность?
Та сторона человеческой созидательной деятельности, которая нацелена не на
![Что такое духовная деятельность? Та сторона человеческой созидательной деятельности, которая нацелена не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-7.jpg)
обработку «вещества природы», а на обработку «людей людьми», т. е. в конечном счете на изменение качеств самих социальных субъектов, называется духовной деятельностью, а ее продукты — духовными ценностями.
Слайд 9 Видимый образ и утилитарные практические функции не исчерпывают глубинной сущности названных вещей.
![Видимый образ и утилитарные практические функции не исчерпывают глубинной сущности названных вещей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-8.jpg)
Слайд 10Вещественный материал, в который облекаются духовные ценности, выступает лишь формой воплощения сверхчувственного
![Вещественный материал, в который облекаются духовные ценности, выступает лишь формой воплощения сверхчувственного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-9.jpg)
содержания.
Древнегреческий философ Платон создал своеобразное учение об идеях, в котором духовные ценности, такие как благо, истина, красота, представлялись в виде автономного идеального мира, существующего параллельно с миром реальных вещей и определяющего сущность последних.
Слайд 11Немецкий философ XIX в. Г. Гегель считал, что главное свойство духа — рефлексия, т. е. способность
![Немецкий философ XIX в. Г. Гегель считал, что главное свойство духа —](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-10.jpg)
к самопознанию.
Слайд 12Чем же духовные ценности отличаются от всех прочих?
Философы утверждают, что главный
![Чем же духовные ценности отличаются от всех прочих? Философы утверждают, что главный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-11.jpg)
отличительный признак духовных явлений заключается в их идеальности. Вещественный материал, в который облекаются духовные ценности, выступает лишь формой воплощения сверхчувственного содержания.
Слайд 13Роль ценностей в жизни человека?
Ценности вносят смысл человеческой жизни.
Вносят оценочный характер.
Вносят порядок
![Роль ценностей в жизни человека? Ценности вносят смысл человеческой жизни. Вносят оценочный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-12.jpg)
в деятельность человека.
Слайд 14Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
Каждый выбирает для
![Каждый выбирает для себя Женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или пророку -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-13.jpg)
себя.
Каждый выбирает по себе
Шпагу для дуэли, меч для битвы.
Слово для любви и для молитвы
Каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе
Щит и латы, посох и заплаты.
Меру окончательной расплаты
Каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя
Выбираю тоже как умею
Ни к кому претензий не имею
Каждый выбирает для себя
Слайд 15
Духовная сфера деятельности обогатилась новыми явлениями, такими как мода и реклама, средства
![Духовная сфера деятельности обогатилась новыми явлениями, такими как мода и реклама, средства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-14.jpg)
массовой информации, Интернет. В ответ на возросшие запросы общественной практики и социального познания в XX столетии была создана особая философская наука о ценностях — аксиология.
Слайд 16Существует несколько глобальных методов формирования ценностей, в основном связанных с образованием, или
![Существует несколько глобальных методов формирования ценностей, в основном связанных с образованием, или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-15.jpg)
же с внутринациональной или международной пропагандой определённых понятий ценности. Как правило, экономически сформированные ценности широко распространяются на ценности социума
Нормы, которые сложились в обществе, являются высшим выражением его системы ценностей (то есть господствующих представлений о том, что считать хорошим, правильным или желательным). Понятие ценностей и норм различаются. Ценности — это абстрактные, общие понятия, а нормы — это правила или руководящие принципы поведения для людей в ситуациях определённого рода. Система ценностей, сложившаяся в обществе играет важную роль, так как она влияет на содержание норм. Все нормы отражают социальные ценности. О системе ценностей можно судить по нормам, сложившимся в обществе.
Слайд 17К ценностям могут относиться:
Здоровье
Любовь, семья, дети, дом
Близкие, друзья, общение
Самореализация в работе. Получение
![К ценностям могут относиться: Здоровье Любовь, семья, дети, дом Близкие, друзья, общение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-16.jpg)
удовольствия от работы
Материальное благополучие
Духовные ценности, духовный рост, религия
Досуг — удовольствия, хобби, развлечения
Творческая самореализация
Самообразование
Социальный статус и положение в обществе
Свобода (свобода выбора, свобода слова и т. д.)
Стабильность
Слайд 18Особенности духовных ценностей
В ходе потребления духовных ценностей их совокупный фонд не уменьшается,
![Особенности духовных ценностей В ходе потребления духовных ценностей их совокупный фонд не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-17.jpg)
а увеличивается.
К этому можно добавить, что обмен духовными ценностями может происходить не только между современниками, но и между представителями разных поколений, даже разных исторических эпох. Могли бы вы сами привести примеры духовного общения поверх пространственных и временных барьеров?
Другой важный вывод, который сделали философы, заключается в том, что содержание духовных ценностей является объективным, т. е. не зависящим от воли и сознания отдельного человека, хотя потребление (а лучше сказать — освоение) ценностей духовной культуры носит индивидуальный, личный характер.
Слайд 19Особенности духовных ценностей
К этому можно добавить, что обмен духовными ценностями может происходить
![Особенности духовных ценностей К этому можно добавить, что обмен духовными ценностями может](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1027223/slide-18.jpg)
не только между современниками, но и между представителями разных поколений, даже разных исторических эпох. Могли бы вы сами привести примеры духовного общения поверх пространственных и временных барьеров?
Другой важный вывод, который сделали философы, заключается в том, что содержание духовных ценностей является объективным, т. е. не зависящим от воли и сознания отдельного человека, хотя потребление (а лучше сказать — освоение) ценностей духовной культуры носит индивидуальный, личный характер.