Исследование преобразователей лучистой энергии. Лабораторная работа №1

Слайд 2

Внешние, валентные электроны атомов полупроводника принадлежат кристаллу в целом, при этом они

Внешние, валентные электроны атомов полупроводника принадлежат кристаллу в целом, при этом они
имеют дискретные значения энергии, объединенные в энергетические зоны. Поглощая квант света, электрон занимает более высокий энергетический уровень в кри-сталле, например, переходит из валентной зоны в зону проводимости, создавая в валент-ной зоне вакансию (дырку). В результате появляются дополнительные носители тока – электроны проводимости и дырки. Это явление называется внутренним фотоэффектом.
Внутренний фотоэффект имеет «красную границу»: энергия кванта света (фотона) должна превышать ширину запрещенной зоны EG, разделяющей валентную зону и зону проводи-мости, т.е. hν≥EG, где h – постоянная Планка, ν – частота света. В кремнии внутренний фотоэффект имеет место для волн с длиной λ≤1,1 мкм, т.е. для видимого, ультрафиолето-вого и ближнего инфракрасного излучений.
Рассмотрим, что происходит в СЭ при освещении. Излучение поглощается в p-области и генерирует в ней электронно-дырочные пары, образующиеся вблизи p-n перехода. Элект-роны (не основные носители в р-области) перебрасываются контактным полем в n-область, заряжая ее отрицательно.
Подавляющая часть дырок не способна преодолеть потенциальный барьер и остается в p-области, заряжая её положительно. Электрическое поле контакта пространственно разде-ляет отрицательные электроны и положительные дырки образующиеся под действием све-та. Вследствие этого на переходе формируется прямое смещение U, понижающее потенци-альный барьер на величину qU, где q – заряд электрона по модулю. Перемещение электро-нов через р-n переход создает ток –Iф, называемый первичным фототоком, которому, как и току неосновных носителей, приписывают отрицательный знак. Понижение барьера ведет к возрастанию тока основных носителей, который становится равным . Таким образом, через переход протекают следующие токи: неосновных носителей –IS, основных носителей и первичный фототок –IФ. Полный ток через p-n переход равен

Слайд 3

Эта формула описывает вольтамперную характеристику (ВАХ) идеального СЭ. Из нее легко определить

Эта формула описывает вольтамперную характеристику (ВАХ) идеального СЭ. Из нее легко определить
прямое смещение напряжения

Таким образом, при освещении р-n перехода контактная разность потенциалов в нём уменьшилась на величину U, а другие контактные разности потенциалов не изменились. В результате на клеммах СЭ появилось напряжение U, называемое фото-ЭДС, а в сопро-тивлении – ток I. Следовательно, p-n переход стал источником тока, в котором энергия света преобразуется непосредственно в электрическую энергию. Так как фото-ЭДС равна понижению контактного напряжения, она не может превысить само контактное напряже-ние U (для кремния примерно 1 В).
Как во всяком другом источнике тока в СЭ должны быть сторонние силы, природа кото-рых отличается от сил электростатического поля. Под действием электростатических сил заряды перемещаются в направлении уменьшения потенциальной энергии. Для непре-рывного протекания тока по замкнутой цени необходимо, чтобы хотя бы на одном участ-ке цепи заряды перемещались в направлении от меньшей к большей потенциальной энер-гии, т.е. поднимались на потенциальный барьер. Это участок действия сторонних сил. Их физическая природа может быть различной. В гальванических элементах сторонние силы возникают в результате химических реакций на электродах, а энергия, освобождаемая в

(1.1)

(1.2)

Слайд 4

Первичный фототок пропорционален потоку излучения (мощности излучения) Ф, падаю-щему на СЭ: Iф=α∙Ф,

Первичный фототок пропорционален потоку излучения (мощности излучения) Ф, падаю-щему на СЭ: Iф=α∙Ф,
где α – коэффициент пропорциональности. Ток I в нагрузке зависит от Iф и сопротивления нагрузки R. При коротком замыкании СЭ, когда R=0, напряжение на сопротивлении U=IR=0, а ток, как следует из (1.1), равен Iф. Это означает, что все генери-рованные светом носители поступают во внешнюю цепь, а высота барьера в p-n переходе не изменяется. Если внешняя цепь разомкнута, то I=0. При этом напряжение, называемое напряжением холостого хода Uхх, как следует из (1.2), равно

(1.3)

Зависимость тока от напряжения, т.е. вольтамперная характеристика идеального СЭ, пока-зана на рисунке 1.2.
Каждой точке кривой соответствует определенное сопротивление нагрузки: с увеличением R напряжение растет, а ток падает. В нагрузке выделяется электрическая мощность Р=IU. Она зависит от R и при некотором его значении Rm достигает максимального значения Pm=Im∙Um, где Im и Um – ток и напряжение при максимальной мощности (максимальная мощность равна площади заштрихованного прямоугольника на рисунке 1.2). При измене-нии потока излучения ВАХ изменяются так, как показано на рисунке 1.3. С ростом Ф уве-личиваются напряжение, ток и мощность, а оптимальное сопротивление Rm – уменьшается.
Коэффициентом полезного действия СЭ называют отношение максимальной электричес-кой мощности к потоку падающего излучения:

(1.4)

Слайд 5

I

U

Im

Um

Uxx


Рисунок 1.2 – Вольтамперная характеристика преобразователя

Рисунок 1.3 – Вольтамперная характе-ристика при

I U Im Um Uxx Iф Рисунок 1.2 – Вольтамперная характеристика преобразователя
различных потоках излучения

Многие процессы уменьшают КПД, отметим некоторые из них. Частично свет отражается от поверхности полупроводника, поэтому для уменьшения отражения СЭ покрывают ин-терференционным просветляющим слоем. Фотоны, энергия которых недостаточна для внутреннего фотоэффекта, не дают вклада в электрическую энергию. Некоторые пары электрон-дырка рекомбинируют и не дают вклада в фототок. Мощность теряется при про-хождении тока через объемное сопротивление полупроводника. Согласно теории, солнеч-ный элемент из кремния имеет КПД не более 20%, а практически – меньше.

Слайд 6

Описание лабораторного оборудования
Внешний вид и электрическая схема стенда представлены на рисунках 1.4

Описание лабораторного оборудования Внешний вид и электрическая схема стенда представлены на рисунках
и 1.5.

Рисунок 1.4 – Внешний вид лабораторного
стенда

Рисунок 1.5 – Электрическая схема стенда для исследова-ния преобразователя лучистой энергии

Слайд 7

Методика проведения эксперимента:
Включить галогенную лампу накаливания (ГЛН). – Для подключения необходимого количества

Методика проведения эксперимента: Включить галогенную лампу накаливания (ГЛН). – Для подключения необходимого
ламп используются переключатели SB2 и SB3.
– Установить определённую мощность излучения с помощью регулятора напряжения UПИТ.
– Изменяя нагрузку в цепи СЭ снять ВАХ (4-5 точек при неизменной мощности питания). Изменение величины нагрузочного сопротивления производится регулятором RНАГ. При проведении эксперимента необходимо нагрузку изменять во всём диапазоне (от режима холостого хода до режима короткого замыкания).
– Повторить измерения еще для двух вариантов входной мощности.
Результаты занести в таблицу 1.1.
Таблица 1.1 – Данные измерений с ГЛН (КПД 12%)

Измерения повторить для двух и трех включенных ГЛН.

Обработка результатов измерений
По результатам измерений напряжений и токов на входе (питание ламп) и выходе (в цепи СЭ) рассчитать мощность на входе и выходе системы. Результаты расчётов занести в таб-лицу 1.1. Определить поток излучения (Ф) для каждого измерения (внести в таблицу 1.1).