Содержание
- 2. Цели урока: Ввести новые физические величины – «механическая работа», «мощность» и их единицы измерения в международной
- 3. Не мешай мне работать! Я читаю учебник физики! ЧТО МЫ ПОНИМАЕМ ПОД СЛОВОМ «РАБОТА»? Подумаешь! Я
- 4. Механическая работа - физическая величина, прямо пропорциональная приложенной силе и обратно пропорциональная пройденному телом пути. А
- 5. Работа не совершается (т.е. равна 0 ), если: S=0 A=0 1. Сила действует, а тело не
- 6. Работа может быть положительной и отрицательной. 1. Если направление силы и направление движения тела совпадают, совершается
- 7. Неужели? При перелете с большого пальца руки человека на указательный комар совершает работу - 0, 000
- 8. Кто быстрее совершит одинаковую работу? Почему? Физическая величина, характеризующая скорость выполнения работы, называется механической мощностью
- 9. МЕХАНИЧЕСКАЯ МОЩНОСТЬ Мощность (N) – физическая величина, равная отношению работы A к промежутку времени t, в
- 10. Сам Джеймс Уатт (1736 - 1819) пользовался другой единицей мощности - лошадиной силой (1 л. с.),
- 11. Мощность автомобильных двигателей 0-100 л. с. – малолитражные автомобили; 100-200 л. с. – автомобили с двигателем
- 12. Ж Д Ж О У Л Ь Выберите сектор круга, наведите курсор, щелкните левой кнопкой мыши.
- 13. Совершает ли работу сила тяжести, действующая на книгу, лежащую на столе? Да, совершает положительную работу, т.к.
- 14. Да, совершает положительную работу, т.к. ….. Да, совершает отрицательную работу, т.к. ….. Нет, не совершает, т.к.
- 15. Мальчик несет ведра с водой, стараясь ее не расплескать. Совершает ли он механическую работу? Да, совершает
- 16. Какой силой выполнена работа 30 кДж на пути 7,5 м? 225 Н 225 000 Н 4
- 17. Какую работу совершает двигатель мотоцикла мощностью 25 кВт за 4 минуты? 100 кДж 6250 Дж 104
- 18. Какова мощность машины, которая поднимает молот весом 15 кН на высоту 0,8 м за 2 с?
- 19. ЗАДАНИЕ НА ДОМ: ☺ § 53, 54; Рабочая тетрадь: уроки 52 и 53 (работа дома).
- 20. СПАСИБО ВСЕМ ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ. ДО СВИДАНИЯ!
- 21. Используемые ресурсы: 1.Материалы сайта "Класс!ная физика" Слайды №1-№6: http://class-fizika.narod.ru/7_rabota.htm Слайды №8-№9: http://class-fizika.narod.ru/7_moshnost.htm 2. Слайд №10: Статья
- 22. Слайд №7: Картина http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/849/77849571_pahar.jpg Трактор http://lvovcity.com/images/stories/news/2013/03/14143.jpg Лопата http://my-ivanovo.ru/wp-content/uploads/2013/03/850.jpg Грейдер http://image.tsn.ua/media/images2/original/Feb2009/ee110f63cc_ 110397.jpg Слайд №9: Лошади http://interboom.ru/fid/aW1hZ2VfbWlkZGxlOjEzMz MyODcvL2ltYWdlX21pZGRsZToxMzMzMjg3
- 23. Слайд №8: Лошади http://interboom.ru/fid/aW1hZ2VfbWlkZGxlOjEzMzMyODcvL2ltYWdlX21pZGRsZToxMzMzMjg3 http://gifportal.ru/data/smiles/jivotniea-2705.gif Слайд №9: Музей http://krabov.net/20460-loshadinaya-sila-41-foto.html Слайд №10: Мышь http://ksyha.narod.ru/dblclick.gif Слайд №12: Штангист
- 25. Скачать презентацию






















Электризация тел
Магнитное взаимодействие Изучение свойств магнита Учитель И.А. Попова
Магнитное поле
Физика
Урок 8. Тела, вещества, частицы
Презентация на тему Электролитическая диссоциация. Электролиты и неэлектролиты
Электродвигатели блока. Конструкция, РЗА и эксплуатация
Действие жидкости на погруженное в нее тело. 7 класс
Равномерное прямолинейное движение
лекция 4 физика
Пластическая и упругая деформация
Применение частотного метода регулирования скорости вращения асинхронного двигателя
Автомобили III
Izmerenie_temperatury
Асинхронные двигатели
Рентген сәулелері және жарықтың қысымы
Плотность вещества. Взаимодействие тел
Устройство и работа системы охлаждения двигателя КамАЗ-740 (КамАЗ-5320)
Исследование влияния начальной погиби на вибрационные свойства и устойчивость обшивки
Обобщающий урок-соревнование по теме Электрические явления
Классификация химических, физических и механических свойств порошка
Состояние вещества. Тест
Презентация на тему Решение задач по теме динамика
Технология ремонта системы питания двигателя КамАЗ 740
Классификация тепловых двигателей
Бобрышев Анатолий Васильевич учитель физики Школа №30, г. Старый Оскол
Мониторинг предпрофильной группы 9 классов для составления индивидуальных траекторий учащихся
Простые механизмы. КПД