Слайд 2
Повторяем тему прошлого урока:
1.Что изучает динамика?
2. Какое явление называют инерцией?
3. Какую систему
отсчета называют инерциальной?
4. Сформулируйте первый закон Ньютона.
Слайд 3Тема урока:
Физика. 9 класс. Урок №21.
Второй закон Ньютона, масса.
Цели обучения:
9.1.2.4 - формулировать
второй закон Ньютона и применять при решении задач
Слайд 4Почему движутся тела?
Причина ускоренного движения
действие на это тело других тел с некоторой
силой F
Слайд 5Когда на тело действует сразу несколько сил, то оно движется с ускорением,
если равнодействующая F этих сил не равна нулю.
Равнодействующая F нескольких сил, одновременно приложенных к телу, называется сила, производящая на тело такое же действие, как все эти силы вместе.
Слайд 10Ускорение, которое приобретает тело в результате взаимодействия, прямопропорциональна действующей на это тело
силе и обратнопропорционально его массе.
Слайд 11Пример решения задачи:
Определите силу, под действием которой велосипедист скатывается с горки
с ускорением, равным 0,8 м/с2, если масса велосипедиста вместе с велосипедом равна 50 кг.
Слайд 12Допишите предложения:
Под действием постоянной силы тело движется…
Если при неизменной
массе тела увеличить силу в 2 раза, то ускорение …
Если массу тела уменьшить в 4 раза, а силу, действующую на тело, увеличить в 2 раза, то ускорение …
Если силу увеличить в 3 раза, а массу в 3 раза, то ускорение ….
Слайд 13Решите задачу:
Определите массу футбольного мяча, если после удара он приобрёл ускорение 0,5
км/с2, а сила удара равна 420 Н.