Презентации, доклады, проекты по физике

Виды трубопровода: 1 2 3 6 4 5

Уравнение состояния - это уравнение, связывающее все три макроскопических параметра p, V, T, характеризующие состояние данной массы достаточно разреженного газа. Уравнение состояния Давление газа: Концентрация: Получаем:

Квант (от лат. quantum — «сколько») — неделимая часть какой-либо величины в физике; общее название определённых порций энергии (квант энергии), момента количества движения (углового момента), его проекции и других величин, которыми характеризуют физические свойства микро- (квантовых) систем. КВАНТОВАЯ СУПЕРПОЗИЦИЯ Ква́нтовая суперпози́ция (когерентная суперпозиция) — суперпозиция состояний, которые не могут быть реализованы одновременно с классической точки зрения, это суперпозиция альтернативных (взаимоисключающих) состояний. Принцип существования суперпозиций состояний обычно называется в контексте квантовой механики просто принципом суперпозиции.

Аналогия с потоком жидкости Магнитный поток – характеризует магнитное поле в определенной области пространства. При наборе воды (фото), нас не интересует вся вода ручья (водопада), а только та ее часть которая попадает в плоскость горловины бутылки. Аналогия с потоком жидкости Поток жидкости – объем жидкости протекающей сквозь поперечное сечение трубы за единицу времени. Поток жидкости Пусть жидкость двигается со скоростью v по трубе с площадью сечения ∆S На рисунке: v – скорость течения воды ∆S – площадь сечения ∆S⊥ - площадь сечения перпендикулярная скорости α – угол между сечением и перпендикулярным сечением. Объем жидкости которая пройдет через сечение ∆S ∆V= ∆S⊥ v ∆t= ∆S v ∆tcosα

Магнитное поле кругового тока

Примеры работы В обыденной жизни словом «работа» мы называем различные действия человека или устройства Работает учитель Работает врач Работает грузчик Работает холодильник Работает компьютер В физике понятие «работа» по смыслу отличается от привычного! Я думаю Я иду Механическая работа Механическая работа – это процесс перемещения под действием силы. Механическая работа - физическая величина, равная произведению силы, действующей на тело, на путь, совершенный телом под действием силы в направлении этой силы. Единица измерения работы – [Дж] = 1 H· 1 м Сила Путь Работа

Задание: Старинные медные монеты и бронзовые изделия часто бывают покрыты зеленоватым налетом, а серебряные – черным. О чем говорит появление этих налетов? Какое это явление? Назовите признаки. ТЕМА: ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ МАССЫ ВЕЩЕСТВ. Эпиграф:  «Доводы, до которых человек додумался сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим».

Обобщенный план исследования 1. Объяснение процесса с точки зрения молекулярно- кинетической теории (МКТ), используя логически- структурные цепочки. 2.Условия протекания процесса. 3.Формула процесса; графики процесса. 4.удельные физические величины: а)обозначение б)формула в)единица измерения г)физический смысл Нагревание Т↑→Vм↑→Ек↑→И↑→ И=∑Ек+∑Еп -твердая фаза ↓ ↓ ↓ Ек=mxv2∕2 A↑→Fприт.↓ Вещество не меняет свою фазу.

Цель занятия: изучить основные положения статики.   Задачи: изучить связи и их реакции. Содержание занятия: Виды твердых тел. Связи – это… Группы внешних сил. Разновидности связей и правила определения их реакций. Подведение итогов занятия. Экспресс-опрос. «Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов» Учебник для СПО: М.: Высшая школа: 2008. – стр.15-21. Связи и их реакции

Частотные характеристики 1) Зависимость входного сопротивления от частоты 2) ФЧХ ω→0 ϕ=π/2 ω→∞ ϕ=-π/2 ω=ω0 ϕ=0

وزن اتمی یا وزن اتمی نسبی Mr: نسبت متوسط وزن یک اتم یک عنصر ( با در نظر گرفتن وزن ایوتوپها و درصد فراوانی آنها) به وزن یک استاندارد انتخاب شده که در سال 1961 برابر با 1/12 وزن یک اتم کربن 12C انتخاب شده است. وزن یک اتم کربن 12 دقیقا 12 واحد اتمی تعریف می شود. عدد آووگادرو: تعداد اتمهای موجود در 12 گرم کربن 12 که با نتایج آزمایشگاهی برابر 6.02x1023 NA= جرم اتمی یا جرم مولکولی : متوسط جرم یک اتم یا مولکول برحسب واحد جرم اتمی (amu) جرم مولی M: نسبت جرم به تعداد مولهای یک نمونه از ماده M=mi/ni واحد آن gr/mol واحد SI مقدار ماده مول mol است. تعداد ذرات یک نمونه از ماده Ni=(ni/mol) x NA کسر مولی یکی از واحدهای غلظت xi=ni/ntot, ntot = ∑ni جمع همه کسرهای مولی برابربا یک است. xi=1∑ بخش 5-1- مول (یادآوری) بخش 6-1-گازهای ایده آل - قانون بویل قانون بویل ثابت pV=k , T,m برای یک گاز ایده آل با جرم و دمای ثابت حجم گاز رابطه معکوس با فشار دارد. شکل دیگر قانون بویل p1 x V1=P2 x V2 گازهای واقعی در حد فشار یا چگالی صفر از این قانون تبعیت می کنند.

Цель и задачи работы Цель работы Задачи совпадают с содержанием (как в курсаче) Основы метода Принципы, эффекты, которые применяются

Вещество проводит электрические заряды не проводит электрические заряды ПРОВОДНИК материалы, в которых имеются свободные носители электрических зарядов.

Испарение и конденсация. Факторы, влияющие на процесс испарения: температура вещества; природа вещества; влияние ветра; площадь поверхности.

ЗНАЧЕНИЕ ТЕМЫ И ЕЕ МЕСТО В КУРСЕ ФИЗИКИ 7 КЛАССА На первом году изучения физики учащиеся знакомятся с физическими явлениями, методом научного познания, происходит формирование основных физических понятий. Начинают приобретать определенные умения наблюдать явления, объяснять их на основе приобретенных знаний и субъективного опыта учащихся, формируют практические навыки в выполнении лабораторных работ и экспериментальных заданий. Урок по теме « Вещество. Строение вещества» стоит у самого истока изучения курса физики. Это первый урок в теме «Первоначальные сведения строения вещества». На знаниях данной темы базируется почти весь дальнейший материал. Физика как наука, которая изучает физические явления, законы, описывающие эти явления, а также свойства материи – вещества, должна объяснить, почему же различные вещества проявляют свои свойства поразному, если даже внешние условия одинаковые. Изучение строения вещества в 7 классе создает представления о познаваемости явлений, их обусловленности, о возможности непрерывного углубления и пополнения знаний: молекула — атом; строение атома — электрон. Далее эти знания используются при изучении массы, плотности, давления газа, закона Паскаля, объяснении изменения атмосферного давления. . ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА Внимание ученика Познавательный интерес к уроку Содержание урока использование разнообразных методов проведения урока с учетом потребности данного возраста в общении Демонстрация, эксперимент, лабораторная работа Видеоматериалы, презентация, анимация процессов Самостоятельная работа учащихся Нестандартные формы уроков

Схема и термодинамический цикл простейшей КТЭУ открытого цикла Схема и термодинамический цикл простейшей КТЭУ закрытого цикла ГК ГТ Н pа GК i1 GГ i2 1 2 2’ 3 4 5 K T s pК i’2 i3 iПВ i1 Кр з.в.

Ядерный реактор - это устройство, предназначенное для осуществления управляемой ядерной реакции. Определение Энрико Ферми (1901-1954) Создатель ядерного реактора

Первая швейная машина XVв. Проект машины для пошива одежды предложил Леонардо да Винчи 1775 год немец Карл Вейзенталь получает патент на швейную машину копирующую образование стежков вручную 1834г.американец Уолтер Хант изобрел иглу с ушком и челнок (две нитки, но нет регулировки натяжения) 1845г. американец Элиас Хоу получил патент на швейную машину челночного стежка Первая швейная машина Э.Хоу В 1850 – 1851 американские изобретатели Вильсон, Гиббс и Зингер запатентовали новые конструкции швейных машин, усовершенствовав машину Хоу. Наиболее удачной оказалась машина Исакка Меррита Зингера.

ЦЕЛИ УРОКА : Использовать теоретические знания при решении задач на применение законов Ома, Джоуля - Ленца, расчёт работы и мощности тока, подготовиться к контрольной работе; В игровой форме способствовать развитию познавательной деятельности учащихся, интереса к физике; Развивать мышление, внимание, смекалку; Воспитывать взаимопомощь, соперничество детей, Сопереживание за товарищей; Поддерживать в учениках дух поиска и сотрудничества, дух соревнования и коллективизма и вместе с тем дать возможность каждому проявить свои знания. ПЛАН: Фронтальный опрос. Игра «Морской бой». Рефлексия. Домашнее задание.

КИНЕМАТИКА

Техническое обслуживание и ремонт. У нас в стране принята планово-предупредительная система технического обслуживания и ремонта автомобилей. Сущность этой системы состоит в том, что техническое обслуживание осуществляется по плану, а ремонт – по потребности. Чтобы обеспечить работоспособность автомобиля необходимо периодически поддерживать его техническое состояние комплексом технических воздействий воздействия, направленные на поддержание агрегатов, механизмов и узлов автомобиля в работоспособном состоянии в течение наибольшего периода эксплуатации (техническое обслуживание) воздействия, направленные на восстановление утраченной работоспособности агрегатов, механизмов и узлов автомобиля (текущий ремонт)

ПОМОЩЬ В РЕГИСТРАЦИИ МАЛОМОБИЛЬНЫМ ПОГРУЗКА МАЛОМОБИЛЬНОГО В АМБУЛИФТ