Презентации, доклады, проекты по физике

История числа «π» 6 класс - Презентация_
История числа «π» 6 класс - Презентация_
ЦЕЛЬ: 1) Установить зависимость между длиной окружности и диаметром круга. 2) Проверить постоянство числа П ( пи). ЗАДАЧИ: Меняя размеры длины окружности и измеряя диаметр, находить их отношение. Заносить полученные результаты в таблицу; Выяснить как зависит длина окружности от диаметра; сделать вывод. Выяснить интересные факты из истории числа П. Цели и задачи. 3) Проследить историю возникновения числа П. Число π — математическая константа, выражающая отношение длины окружности к длине её диаметра. Обозначается буквой греческого алфавита «пи». Число π впервые возникло в геометрии как отношение длины окружности к длине её диаметра, однако оно появляется и в других областях математики. Π ≈ 3,1416 Общеупотребительным такое число стало с середины 18 века.
Продолжить чтение
Презентация по физике "Техника безопасности в кабинете физики" -
Презентация по физике "Техника безопасности в кабинете физики" -
Общие требования по технике безопасности для учащихся в кабинете физики. Соблюдайте безопасность , порядок и дисциплину в кабинете физики. Пользуйтесь оборудованием только с разрешения учителя. Следите за тем , чтобы ваш внешний вид не был травмоопасным при выполнении практических и лабораторных работ. Следите за чистотой на рабочем месте, аккуратно и правильно пользуйтесь оборудованием. Соблюдайте нормы электробезопасности, пожарной безопасности, химической безопасности. Умейте оказывать первую помощь пострадавшим от травм, электротравм. При проведении лабораторных работ пользоваться разбитой или стеклянной посудой с трещинами запрещается. Во всех опытах, требующих нагнетания или откачивания воздуха из стеклянных сосудов, а также повышения в них давления путем нагревания, необходимо применять защитные чехлы или экраны из органического стекла, а также защитные очки или маски для демонстратора. Осколки стекла со стола нельзя стряхивать руками. Для этого необходимо использовать щеточку и совок..
Продолжить чтение
Температура и ее измерение
Температура и ее измерение
Температура и ее измерение До изобретения термометра о тепловом состоянии люди могли судить только по своим непосредственным ощущениям: тепло или прохладно, горячо или холодно. Изобретение термометра В 1592 году Галилео Галилей создал первый прибор для наблюдений за изменениями температуры, назвав его термоскопом. Термоскоп представлял собой небольшой стеклянный шарик с припаянной стеклянной трубкой. Шарик нагревали, а конец трубки опускали в воду. Когда шарик охлаждался, давление в нем уменьшалось, и вода в трубке под действием атмосферного давления поднималась на определенную высоту вверх. При потеплении уровень воды в трубки опускался вниз. Недостатком прибора было то, что по нему можно было судить только об относительной степени нагрева или охлаждения тела, но шкалы у него не было
Продолжить чтение
"Масса тела. Плотность вещества".
"Масса тела. Плотность вещества".
Повторить и систематизировать теоретический материал по теме «Плотность». Закрепить практические навыки нахождения физических величин (массы, объема, плотности) с помощью измерительных приборов и средств измерений. Продолжить формирование умений решать расчетные физические задачи. Развитие коммуникативных способностей учащихся, умений работать в группе. Цели урока: 1. Что показывает плотность вещества? 2. Единицы измерения плотности в системе СИ. 3. Плотность вещества 7,1 г/см3. Какова его плотность в кг/м3? 4. Формула для расчета плотности. 5. Из формулы плотности выразите массу и запишите полученное соотношение. 6. При нагревании тело расширяется при этом его плотность … 8. В каком агрегатном состоянии (твердом, жидком или газообразном) плотность вещества минимальная? 9. Из формулы плотности выразите объем и запишите полученное соотношение. 10. В каком агрегатном состоянии (твердом, жидком или газообразном) плотность вещества максимальная? Физический диктант
Продолжить чтение