Содержание
Слайд 2
Предлагаемая программа химического факультатива ориентирована на учащихся 8 классов,
т.е.
Предлагаемая программа химического факультатива ориентирована на учащихся 8 классов,
т.е.

того возраста, в котором интерес к окружающему миру особенно велик, а специальных знаний
еще не хватает. В связи с этим факультативные занятия по этой программе помогут решить
следующие задачи:
Укрепить положительную мотивацию учебы в школе;
Расширить кругозор знаний об окружающем мире;
Дополнить пропедевтический курс химии 7 класса;
Научить грамотно и безопасно обращаться с веществами.
Программа рассчитана на 1 час в неделю т.е. всего 34 часа. Каждое занятие связано c
овладением какого либо практического навыка безопасной работы с веществом и приобретением
новых полезных в жизни сведений о веществах. В этом отношении работа факультатива будет
частью общей работы школы по профессиональной ориентации учащихся. На его занятиях
предлагается изучать вещества, которые имеются у нас на кухне, в ванной комнате, на садовом
участке, в продуктовом и хозяйственном магазинах, в аптеке и на берегу реки, поэтому серьезных
проблем с приобретением большинства реактивов не возникает. Для проведения данных занятий
в помощь учителю предполагается привлечь 1-2 наиболее грамотных и интересующихся
Химией старшеклассников.
еще не хватает. В связи с этим факультативные занятия по этой программе помогут решить
следующие задачи:
Укрепить положительную мотивацию учебы в школе;
Расширить кругозор знаний об окружающем мире;
Дополнить пропедевтический курс химии 7 класса;
Научить грамотно и безопасно обращаться с веществами.
Программа рассчитана на 1 час в неделю т.е. всего 34 часа. Каждое занятие связано c
овладением какого либо практического навыка безопасной работы с веществом и приобретением
новых полезных в жизни сведений о веществах. В этом отношении работа факультатива будет
частью общей работы школы по профессиональной ориентации учащихся. На его занятиях
предлагается изучать вещества, которые имеются у нас на кухне, в ванной комнате, на садовом
участке, в продуктовом и хозяйственном магазинах, в аптеке и на берегу реки, поэтому серьезных
проблем с приобретением большинства реактивов не возникает. Для проведения данных занятий
в помощь учителю предполагается привлечь 1-2 наиболее грамотных и интересующихся
Химией старшеклассников.
Пояснительная записка
Слайд 3Программа курса
Программа курса

- Предыдущая
Власти Российской ФедерацииСледующая -
Мой прадед Мусихин Петр Егорович


Аминокислоты. Классификация, номенклатура
Подготовка к контрольной работе
Органическая химия. Подготовка к экзамену
Амины, азо- и диазосоединения (продолжение)
Генетическая связь между классами неорганических веществ
Презентация на тему Ковалентная химическая связь
Мицеллобразование (2)
Взаимодействие карбонатов с разбавленными кислотами. Качественные реакции на карбонаты
Презентация на тему Щавелевая кислота
«СберСтарЭнерго» «ЖИДКАЯ РЕЗИНА»
Признаки химических реакций
Неметалічні елементи
Ионные двигатели
Какую воду мы пьем
Буферные растворы. Буферная емкость
Малотоннажные термопласты
Осторожно, химия
Development of the system of concepts on the topic redox reactions in the school course of inorganic chemistry
Гальванический элемент. Коррозия
Особенности строения ионных кристаллов. Постоянная Моделунга. Энергия кристаллической решётки. Цикл Борна-Габера
Современные сплавы на основе циркония
Количество вещества - моль
Движение молекул
Оптические свойства веществ
Викторина: А не химик ли ты?
9_OSNOVY_KOLANALIZA (1)
Микрокристаллоскопия. Микрокристаллоскопический анализ
Ferrum железо