Содержание
- 2. Что за элемент? символ
- 3. Что мы уже знаем о нем? Характеристика положения в периодической системе (красиво, с выплывающими окнами)
- 4. Что дает нам энциклопедия ? Агрегатное состояние (картинки) История открытия
- 5. Что мы будем изучать? 1. Образуемые соединения
- 6. Что узнаем? В какие химические реакции вступает (если есть, то ссылки активные на видеоролики)
- 7. Для чего это надо? Содержание элемента в организме человека Содержание соединений, образуемых данным элементом, в живых
- 8. Интересные факты:
- 9. Темы для проекта «Химический элемент – и это все о нем» 1. водород.Тимохина 2. литий Харций
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Основные законы науки химии
Окислительно-восстановительные реакции (ОВР)
Работа по химии и информатике Селезневой Алены
Химическая промышленность. 9 класс
Клеящие материалы
Получение и применение алкадиенов
11_.21
ИКТ как средство реализации проблемного обучения на уроках химии
Окислительно-восстановительные реакции
Азотная кислота и её соли. Бесцветная жидкость. HNO3
Тестирование по химии
Компетентностный подход в обучении химии "Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» А. Дист
Презентация на тему Индикаторы
Понятие об адсорбционной влаге
Получение этиленгликоля
Оксиды. Классификация
Связь между основными классами неорганических соединений
ГАЛОГЕНЫ
Ацилирование. Лекция 4
Svins. Iegūšana
Свойства неорганических веществ
Влияние бытовой химии на здоровье человека
Вещество и тело. Атом и молекула. Свойства веществ. Простые и сложные вещества. Химический элемент
Неорганические и органические кислоты
Жиры. Их классификация и свойства
Вещества молекулярного и немолекулярного строения
Амины и анилин
Cеминар 6 -Алканы-2