Слайд 2Документы, определяющие содержание диагностических заданий
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования
![Документы, определяющие содержание диагностических заданий Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-1.jpg)
по химии;
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по химии;
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации по химии;
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по химии.
Слайд 3Ключевые моменты определяющие основные направления заданий
развитый химический кругозор, знание свойств достаточно большого
![Ключевые моменты определяющие основные направления заданий развитый химический кругозор, знание свойств достаточно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-2.jpg)
круга веществ, способов их получения, областей применения;
умение решать химические задачи, владение необходимым для этого математическим аппаратом;
практические умения и навыки, знание основных приемов проведения химических реакций, очистки веществ и разделения смесей, идентификации веществ.
Слайд 4Типология диагностических заданий
![Типология диагностических заданий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-3.jpg)
Слайд 5Принципы формирования комплектов заданий 8 класс (II полугодие)
Блок «Вещество», содержательные линии:
Строение
![Принципы формирования комплектов заданий 8 класс (II полугодие) Блок «Вещество», содержательные линии:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-4.jpg)
атома. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И. Менделеева.
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
Группы и периоды периодической системы. Физический смысл порядкового номера химического элемента.
Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в периодической системе химических элементов.
Строение вещества. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая.
Чистые вещества и смеси.
Атомы и молекулы. Химический элемент. Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений.
Слайд 6Принципы формирования комплектов заданий 8 класс (II полугодие)
Блок «Методы познания веществ и
![Принципы формирования комплектов заданий 8 класс (II полугодие) Блок «Методы познания веществ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-5.jpg)
химических явлений», содержательные линии:
Вычисления массовой доли химического элемента в веществе.
Вычисления массовой доли растворенного вещества в растворе.
Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Разделение смесей и очистка веществ. Приготовление растворов.
Слайд 7Принципы формирования комплектов заданий 9 класс (I полугодие)
Блок «Химическая реакция», содержательные линии:
Химическая
![Принципы формирования комплектов заданий 9 класс (I полугодие) Блок «Химическая реакция», содержательные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-6.jpg)
реакция. Условия и признаки протекания химических реакций. Химические уравнения. Сохранение массы веществ при химических реакциях.
Классификация химических реакций по различным признакам.
Электролиты и неэлектролиты.
Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей (средних).
Реакции ионного обмена и условия их осуществления.
Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель.
Слайд 8Принципы формирования комплектов заданий 9 класс (I полугодие)
Блок «Элементарные основы неорганической химии»,
![Принципы формирования комплектов заданий 9 класс (I полугодие) Блок «Элементарные основы неорганической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-7.jpg)
содержательные линии:
Химические свойства простых веществ-металлов.
Химические свойства сложных веществ.
Блок «Методы познания веществ и химических явлений», содержательные линии:
Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.
Вычисления массовой доли растворенного вещества в растворе.
Определение характера среды растворов кислот и щелочей с помощью индикаторов.
Слайд 9Принципы формирования комплектов заданий 10 класс (II полугодие)
Раздел «Элементарные основы неорганической химии»
Химические
![Принципы формирования комплектов заданий 10 класс (II полугодие) Раздел «Элементарные основы неорганической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-8.jpg)
свойства простых веществ.
Химические свойства сложных веществ.
Раздел «Органическая химия»
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах.
Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа.
Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная).
Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола).
Слайд 10Принципы формирования комплектов заданий 10 класс (II полугодие)
Блок «Экспериментальные основы химии»
Качественные реакции
![Принципы формирования комплектов заданий 10 класс (II полугодие) Блок «Экспериментальные основы химии»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-9.jpg)
на неорганические вещества и ионы.
Основные способы получения (в лаборатории) конкретных веществ, относящихся к изученным классам неорганических соединений.
Основные способы получения углеводородов (в лаборатории).
Блок «Расчёты по химическим формулам и уравнениям»
Расчеты: массы вещества или объема газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ.
Расчеты: теплового эффекта реакции.
Расчеты: массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси).
Нахождение молекулярной формулы вещества.
Расчеты: массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.
Слайд 11Принципы формирования комплектов заданий 11 класс (I полугодие)
Содержательные блоки раздела «Теоретические основы
![Принципы формирования комплектов заданий 11 класс (I полугодие) Содержательные блоки раздела «Теоретические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/480122/slide-10.jpg)
химии»:
Современные представления о строении атома.
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
Химическая связь и строение вещества.
Раздел «Органическая химия»
Содержательные блоки раздела «Методы познания веществ и химических реакций»:
Экспериментальные основы химии.
Расчёты по химическим формулам и уравнениям реакций.