5-1-1-informacija-vokrug-nas

Содержание

Слайд 2

Информацию мы получаем из разных источников

Смотрим телевизор

Слушаем музыку

Дотрагиваемся до предмета

Рассматриваем картину
в

Информацию мы получаем из разных источников Смотрим телевизор Слушаем музыку Дотрагиваемся до
музее

Пробуем новую еду и напитки

Когда читаем книги

Слайд 3

Слово “информация” происходит от латинского слова «informatio», что в переводе означает сведение,

Слово “информация” происходит от латинского слова «informatio», что в переводе означает сведение,
разъяснение, ознакомление.

Что такое информация?

Окружающий нас мир – мир информации.

Слайд 4

Информация – это сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека.

Что

Информация – это сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека.
такое информация?

В информатике информация - это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты.

Информация - одно из основных универсальных свойств материи.

Слайд 5

Анимация http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9ed0038e-d781-44a5-8486-bb1fb25fc030/%5BINF_010%5D_%5BAM_02%5D.swf

Анимация http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9ed0038e-d781-44a5-8486-bb1fb25fc030/%5BINF_010%5D_%5BAM_02%5D.swf

Слайд 6

Информация по способу восприятия

Зрительная

Звуковая

Вкусовая

Обонятельная

Осязательная

Классификация информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71726b96-4228-4ab6-8dff-adf58754b653/%5BINF_008%5D_%5BAM_02%5D.swf
Задание http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9216a674-50d4-4887-bf71-2334d5aa2230/2_38.swf

Информация по способу восприятия Зрительная Звуковая Вкусовая Обонятельная Осязательная Классификация информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71726b96-4228-4ab6-8dff-adf58754b653/%5BINF_008%5D_%5BAM_02%5D.swf Задание http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9216a674-50d4-4887-bf71-2334d5aa2230/2_38.swf

Слайд 7

Больше всего информации мы получаем с помощью зрения

Больше всего информации мы получаем с помощью зрения

Слайд 8

Задание: заполните таблицу.

Давайте подумаем

Слух

Уши

Вкус

Язык

Обоняние

Нос

Осязание

Кожа

Задание: заполните таблицу. Давайте подумаем Слух Уши Вкус Язык Обоняние Нос Осязание Кожа

Слайд 9

Давайте подумаем

Слуховой способ приема информации
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f1d4c096-f5c9-4b03-b4f1-41eb672df7f5/%5BINF_009%5D_%5BQS_01-1%5D.html
Зрительное восприятие информации
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eaa2f0ba-a3cf-4a0e-8a0e-cf12c60f6240/%5BINF_009%5D_%5BQS_01-2%5D.html
Вкусовой способ восприятия информации
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4f720a0b-17a2-418d-a03a-f87630e30b1d/%5BINF_009%5D_%5BQS_06%5D.html
Виды информации
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cfa28a0f-3b03-4d0f-bd7d-0e5ef493b73e/%5BINF_007%5D_%5BQS_02%5D.html

Давайте подумаем Слуховой способ приема информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f1d4c096-f5c9-4b03-b4f1-41eb672df7f5/%5BINF_009%5D_%5BQS_01-1%5D.html Зрительное восприятие информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eaa2f0ba-a3cf-4a0e-8a0e-cf12c60f6240/%5BINF_009%5D_%5BQS_01-2%5D.html Вкусовой

Слайд 10

Задание: заполните таблицу.

Давайте подумаем

Мягкий, сладкий, громкий, красный, горький, колючий, тихий, твердый, кислый,

Задание: заполните таблицу. Давайте подумаем Мягкий, сладкий, громкий, красный, горький, колючий, тихий,
ароматный, жесткий, черно-белый

Слайд 11

Для получения более точной информации в дополнение к органам чувств человек издавна

Для получения более точной информации в дополнение к органам чувств человек издавна
использует различные устройства и приборы

Слайд 12

Восприятие информации животными

Зрительное восприятие информации
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e461113e-8f38-4938-b6b4-0cd89cf4ee9b/%5BINF_011%5D_%5BIM_01%5D.swf
Восприятие информации животными
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8ca889a6-1fb1-4451-81f1-bbd11a619787/%5BINF_010%5D_%5BAM_03%5D.swf

Восприятие информации животными Зрительное восприятие информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e461113e-8f38-4938-b6b4-0cd89cf4ee9b/%5BINF_011%5D_%5BIM_01%5D.swf Восприятие информации животными http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8ca889a6-1fb1-4451-81f1-bbd11a619787/%5BINF_010%5D_%5BAM_03%5D.swf

Слайд 13

Не верь глазам своим

Это интересно

Зрительное восприятие информации
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5d7465c7-89e3-4371-bbb3-07de456c9633/%5BINF_012%5D_%5BIM_01%5D.swf

Не верь глазам своим Это интересно Зрительное восприятие информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5d7465c7-89e3-4371-bbb3-07de456c9633/%5BINF_012%5D_%5BIM_01%5D.swf

Слайд 14

Виды информации по форме представления

Виды информации

Числовая информация

Текстовая информация

Графическая информация

Видеоинформация

Звуковая информация

Виды информации по форме представления Виды информации Числовая информация Текстовая информация Графическая информация Видеоинформация Звуковая информация

Слайд 15

Давайте подумаем

Задание: найдите лишнее.

Вид информации

Форма представления

Звуковая

Текстовая

Графическая

Числовая

Видеоинформация

ВОСЕМЬ

26 + 78 = 100

XIV

СЛОВО

Давайте подумаем Задание: найдите лишнее. Вид информации Форма представления Звуковая Текстовая Графическая

Слайд 16

Действия с информацией

Человек постоянно совершает действия, связанные с получением, передачей, хранением, обработкой информации.

!

Действия с информацией Человек постоянно совершает действия, связанные с получением, передачей, хранением, обработкой информации. !

Слайд 17

Самое главное

Информация — это сведения об окружающем нас мире.
Человек получает информацию

Самое главное Информация — это сведения об окружающем нас мире. Человек получает
с помощью органов чувств: органов зрения, слуха, вкуса, осязания и обоняния.
Виды информации по форме представления: числовая, текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация.
Человек постоянно совершает действия, связанные с получением и передачей, хранением и обработкой информации.

Слайд 18

Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие):

Вопросы и задания

Зрительная

Вкусовая

Звуковая

Осязательная

Обонятельная

?

Ваня читает книгу

Саша

Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие): Вопросы и задания Зрительная
слушает радионовости

Даша изучает схему метро

Женя смотрит мультфильм

Слайд 19

Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие):

Вопросы и задания

Зрительная

Вкусовая

Звуковая

Осязательная

Обонятельная

?

Вася вдыхает аромат

Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие): Вопросы и задания Зрительная
свежеиспечённой булочки

Лиза пьёт горькую микстуру

Витя ныряет в реку

Слайд 20

2. Какое чувство у какого животного наиболее развито?

Вопросы и задания

?

Зрение

Слух

Осязание

Обоняние

Слух

Зрение

Обоняние

Обоняние

Обоняние

Слух

Слух

2. Какое чувство у какого животного наиболее развито? Вопросы и задания ?

Слайд 21

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется получение информации (уберите лишнее):

Вопросы и задания

?

Ученик

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется получение информации (уберите лишнее): Вопросы и
слушает объяснения учителя

Пятиклассник заполняет календарь погоды

Папа слушает по радио информацию о пробках на дорогах

Мальчик фотографируется с другом

Бабушка пробует на вкус варенье, приготовленное по новому рецепту

Слайд 22

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется передача информации (уберите лишнее):

Вопросы и

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется передача информации (уберите лишнее): Вопросы и
задания

?

Сын рассказывает родителям, как прошёл день в школе

Дедушка смотрит выпуск новостей по телевизору

Пятиклассники выполняют контрольную работу по математике

Раздаётся бой курантов

Вы отправляете электронное письмо

Слайд 23

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется хранение информации (уберите лишнее):

Вопросы и задания

?

Пятиклассница

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется хранение информации (уберите лишнее): Вопросы и
заучивает стихотворение наизусть

Родители получают SMS-сообщение о результатах успеваемости их сына

Ученик читает текст параграфах

Мама сохраняет в своём мобильном телефоне номер классного руководителя

Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей

Слайд 24

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется обработка информации (уберите лишнее):

Вопросы и задания

?

Шахматист

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется обработка информации (уберите лишнее): Вопросы и
обдумывает очередной ход

Девочка вдыхает аромат цветка

Ученики выполняют перевод текста с английского языка на русский

Водитель останавливается на красный сигнал светофора

Мальчик делится впечатлениями о поездке

Имя файла: 5-1-1-informacija-vokrug-nas.pptx
Количество просмотров: 54
Количество скачиваний: 0