Содержание
- 2. Российскому патриоту любой подвиг в охоту
- 3. Внимательно слушать Запоминать Думать Отвечать Чтобы хорошо учиться, необходимо выполнять следующее правило:
- 4. Урок Актуализация знаний Цель урока Исследование Самостоятельная работа Модель урока Итог урока
- 5. Карта рефлексии Отлично хорошо Не получается Мой настрой Как я помню предыдущий материал Как я понял
- 6. Каким органом чувств человек воспринимает зрительную информацию? Устройство ввода информации? Как называют процессор? Объект, передающий информацию?
- 7. Вы должны разгадать кроссворд Актуализация знаний
- 8. Цель урока
- 9. Слово «алгоритм» происходит от имени выдающегося арабского ученого Аль-Хорезми. Как научный термин первоначально оно обозначало правила
- 10. Выбери задачу Найди неизвестное слагаемое 15+х=20 Найди неизвестное уменьшаемое х-24=10 Найди неизвестное вычитаемое 39-х=17 Найди неизвестный
- 11. Задачи бывают разные Пришить пуговицу Купить хлеб Собраться в школу Посадить дерево Хорошо учиться Решить уравнение
- 12. Посадка дерева Выкопай в земле ямку Опусти в ямку саженец Засыпь ямку с саженцем землей Полей
- 13. Алгоритм – это четко определенная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому
- 14. Покупка хлеба Возьми у мамы деньги. Пойди в магазин. Выбери нужные хлебобулочные изделия. Оплати стоимость покупки.
- 15. Исполнитель Это тот, кто исполняет алгоритм.
- 16. На «раз» - всем руки вверх поднять, На «два»-присесть, На «три» - всем встать, «Четыре» -
- 17. Выбери меня. День рождения Перестановка Найди общие признаки
- 18. Запиши значение дня твоего рождения. Умножь его на значение месяца твоего рождения. Результат увеличь на год
- 19. Запиши такое двузначное число, чтобы цифра десятков была на 2 > цифры единиц. Переставь цифры в
- 20. Реши 5 примеров: 7+19+11+13= 6+6+5= 19-3-9= 19-7-3-2= 2+5+4+6= Запиши номера примеров, которые можно объединить в одну
- 21. Мы рисуем квадрат линии круг
- 22. Запустить графический редактор Paint. Пользуясь инструментом Прямоугольник изобразить фигуру, состоящую из трех квадратов по образцу. С
- 23. Запустить графический редактор Paint. Пользуясь инструментом Овал изобразить два круга разных размеров. Пользуясь инструментом Заливка залить
- 24. Запустить графический редактор Paint. Пользуясь инструментом Линия изобразить фигуру треугольник. Пользуясь инструментом Линия разделить этот треугольник
- 25. Что такое АЛГОРИТМЧто такое АЛГОРИТМ? Кто или что такое ИСПОЛНИТЕЛЬ? Можно ли в алгоритме менять порядок
- 26. Домашнее задание
- 28. Скачать презентацию

























ГИС_Введение_Лекция 6 (1)
Система счисления
Библиографический калейдоскоп онлайн обзор
Ивент по Batman: miniature game
Пресс-портрет
Средства отображения информации
Цифровые приборы
Поддержка пользователе системы 1С: Предприятия8
Устройства ввода графической информации. Итоговое тестирование
Алгоритмы. Структуры управления
История развития ЭВМ
Этапы разработки программы. Структурное программирование для АСУб и ЭВМб (тема 1-2)
Функции Счётесли и Счётеслимн
Векторное программирование
Схема технологии обеспечения электронным талоном на проезд (ЭТ ФСС)
Приватность в цифровом мире. Урок Цифры № 3
Средства массовой информации
Основные понятия информационных систем, банков и баз данных. Виды учетов в ОВД
Портал для таможенного оформления товаров для личного пользования (экспресс посылок)
Хранение информации
Видеомэйкинг. От нуба – тянущимся к знаниям
Компьютерная сеть
Система мониторинга для организации
Требования к оформлению индивидуального проекта
excel-2013
Информационные коммуникации и эффективность управления в малом бизнесе
Компьютерные сети
Коммуникационные процессы в организации. Методы Pull и Push. Доклад по проекту предмета «Управление знаниями» подготовил студент 5-го