из любой предметной области, изучаемой в школе.
Напишите алгоритм, под управлением которого Робот обойдёт прямоугольную область, обнесённую стеной, по периметру и закрасит угловые клетки.
Размеры области неизвестны.
Запас рыбы в пруду оценён в А тонн. Ежегодный прирост рыбы составляет 15%. Ежегодный план отлова - В тонн. Наименьший запас рыбы составляет С тонн. (Запас ниже С тонн уже не восстанавливается.) Составьте блок-схему алгоритма для подсчёта количества лет, в течение которых можно выдерживать заданный план.
Дана последовательность 5, 9, 13, 17, ... .
Составьте блок-схему алгоритма для подсчёта числа слагаемых, сумма которых равна 324.
Составьте алгоритм для определения количества цифр в
записи произвольного натурального числа.
Сумма 10 000 рублей положена в сберегательный банк, при этом прирост составляет 5%годовых. Составьте алгоритм, определяющий, через какой промежуток времени первоначальная сумма увеличится в два раза.
Одноклеточная амёба каждые три часа делится на 2 клетки. Составьте алгоритм вычисления времени, через которое будет Х амёб.
Определите значения переменных n и m после
выполнения фрагмента алгоритма
Составьте алгоритм нахождения произведения z двух
натуральных чисел x и y без использования
операции умножения.
Население города Н увеличивается на 5%ежегодно. В текущем году оно составляет 40 000 человек.
Составьте блок-схему алгоритма вычисления предполагаемой численности населения города через 3 года. Составьте таблицу значений переменных, задействованных в алгоритме.
Каждая бактерия делится на две в течение 1 минуты. В начальный момент имеется одна бактерия.
Составьте блок-схему алгоритма вычисления количества бактерий через 10 минут.
Исполните алгоритм, фиксируя каждый его шаг в таблице значений переменных.
Объявлен набор в школьную баскетбольную команду. Известен рост каждого из N учеников, желающих попасть в эту команду.
Составьте алгоритм подсчёта количества претендентов, имеющих шанс попасть в команду, если рост игрока команды должен быть не менее 170 см.