Слайд 2Цели и задачи:
Основные действия с информацией;
Познакомиться с основными устройствами компьютера.
![Цели и задачи: Основные действия с информацией; Познакомиться с основными устройствами компьютера.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-1.jpg)
Слайд 3Правила работы за компьютером
Сидите за компьютером прямо, не напрягаясь.
Нажимайте на клавиши клавиатуры
![Правила работы за компьютером Сидите за компьютером прямо, не напрягаясь. Нажимайте на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-2.jpg)
мягко и не используйте для этого посторонние предметы.
Не трогайте соединительные провода и не прикасайтесь к задним стенкам системного блока и монитора.
При возникновении необычной ситуации с компьютером (мигание, посторонние звуки, запах) незамедлительно сообщите о ней учителю.
Соблюдайте безопасное для глаз расстояние до экрана монитора — не менее 50 см.
Время непрерывной работы за компьютером — не более 30 минут.
Во время первых практических занятий за компьютером необходимо присутствие опытного пользователя.
Слайд 4Человек способен:
Получать информацию;
Передавать информацию;
Накапливать информацию;
Хранить информацию;
Обрабатывать информацию.
![Человек способен: Получать информацию; Передавать информацию; Накапливать информацию; Хранить информацию; Обрабатывать информацию.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-3.jpg)
Слайд 6Устройства ввода
Клавиатура;
Мышь.
![Устройства ввода Клавиатура; Мышь.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-5.jpg)
Слайд 7Устройство обработки информации
Центральный процессор, расположенный внутри системного блока
![Устройство обработки информации Центральный процессор, расположенный внутри системного блока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-6.jpg)
Слайд 8Устройство памяти
Оперативная память;
Долговременная память.
![Устройство памяти Оперативная память; Долговременная память.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-7.jpg)
Слайд 9Устройства вывода
Монитор;
Принтер;
Наушники и колонки;
![Устройства вывода Монитор; Принтер; Наушники и колонки;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-8.jpg)
Слайд 10Проверочная работа
Шьым;
Тураивакл;
Сорцеспро;
Ксид;
Кетадис;
Шкелаф;
Атарк;
Торкепро;
Ниротмо;
Ушкинина;
Тернирп;
лонкико;
Дульмо;
Локонки;
![Проверочная работа Шьым; Тураивакл; Сорцеспро; Ксид; Кетадис; Шкелаф; Атарк; Торкепро; Ниротмо; Ушкинина; Тернирп; лонкико; Дульмо; Локонки;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-9.jpg)
Слайд 11Подведение итогов
Что вам понравилось на уроке?
Что вам не понравилось на уроке?
Что было
![Подведение итогов Что вам понравилось на уроке? Что вам не понравилось на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1115715/slide-10.jpg)
легко сделать?
Что было трудно сделать?