Содержание
- 2. В КАКОМ ВОЗРАСТЕ РЕБЕНОК ОСВАИВАЕТ ИНТЕРНЕТ? *Здесь и далее использованы результаты исследования Дети России Онлайн 2015
- 3. 70% школьников ежедневно пользуются Интернетом ДЕТИ И ИНТЕРНЕТ
- 4. 70% школьников ежедневно пользуются Интернетом 56% выходят в сеть с мобильных устройств и компьютера в своей
- 5. 70% школьников ежедневно пользуются Интернетом 56% выходят в сеть с мобильных устройств и компьютера в своей
- 6. ЧЕМ ЗАНИМАЮТСЯ ДЕТИ В СЕТИ
- 7. 8 из 10 школьников имеют как минимум один профиль в соцсетях СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
- 8. КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Имя и фамилия Фотография, на которой ясно видно лицо Номер школы
- 9. ИНТЕРНЕТ-РИСКИ ОПАСНЫЙ КОНТЕНТ КИБЕРБУЛЛИНГ ВСТРЕЧИ С ОНЛАЙН-НЕЗНАКОМЦАМИ КИБЕРМОШЕННИЧЕСТВА И ВИРУСЫ ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ
- 10. «Взрослый» Пропаганда насилия Опасный для здоровья Видео и изображения сексуального характера Ненависть и агрессия к людям
- 11. С опасным контентом в Сети сталкивается каждый второй юный пользователь ОПАСНЫЙ КОНТЕНТ
- 12. КИБЕРБУЛЛИНГ Запугивание, унижение, преследование с помощью электронной почты, социальных сетей, сервисов мгновенных сообщений, чатов и web-сайтов
- 13. КИБЕРБУЛЛИНГ В СОЦСЕТЯХ Создание поддельной страницы на имя ребенка Взлом существующей странички Оскорбления в сообщениях Размещение
- 14. КИБЕРБУЛЛИНГ В СОЦСЕТЯХ
- 15. ВСТРЕЧИ С ОНЛАЙН-НЕЗНАКОМЦАМИ ГРУМИНГ Установление дружеских отношений с ребенком с целью личной встречи и вступления с
- 16. ВСТРЕЧИ С ОНЛАЙН-НЕЗНАКОМЦАМИ Половина несовершеннолетних пользователей знакомятся в Сети с новыми людьми и поддерживают контакт с
- 17. КИБЕРМОШЕННИЧЕСТВО Покупки в Интернет-магазинах Интернет-переводы денежных средств Хищение личной информации в онлайн играх
- 18. ВРЕДОНОСНЫЕ ПРОГРАММЫ Каждый второй подросток сталкивается с проблемой заражения вирусом в Интернете
- 19. Потеря ощущения времени Невозможность остановиться Эйфория во время пользования Раздражение при недоступности ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ
- 20. Каждый пятый ребенок: - часами блуждает в сети без особой цели - испытывает навязчивое желание потратить
- 21. ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ Каждый десятый ребенок пренебрегает семьей, друзьями и школой, сном и едой
- 22. ДОЛЖНЫ ЛИ ВЗРОСЛЫЕ ПРОСМАТРИВАТЬ САЙТЫ ПОСЕЩАЕМЫЕ РЕБЕНКОМ В СЕТИ? Да, конечно! Нет 2% 93%
- 23. ДОЛЖНЫ ЛИ ВЗРОСЛЫЕ ПРОСМАТРИВАТЬ САЙТЫ ПОСЕЩАЕМЫЕ РЕБЕНКОМ В СЕТИ? Да, конечно! Потому что.. «..в Интернете много
- 24. ИСПОЛЬЗУЮТ ЛИ РОДИТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА В ИНТЕРНЕТЕ?
- 25. КАКИМИ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН-ЗАЩИТЫ УМЕЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РЕБЕНОК? 11-12 лет Настройка фильтров Конфиденциальность профиля в соцсетях Блокировка нежелательных
- 26. КАКИМИ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН-ЗАЩИТЫ УМЕЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РЕБЕНОК? Настройка фильтров Конфиденциальность профиля в соцсетях Блокировка нежелательных сообщений Журнал
- 27. ПОЧЕМУ ВЗРОСЛЫМ ТРУДНО ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ Цифровой разрыв Незнание Интернет-рисков Ребенок не готов увидеть и принять помощь
- 28. РОССИЯ ВХОДИТ В ЗОНУ ПОВЫШЕННОГО РИСКА В ВОПРОСЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ Высокая онлайн-активность школьников Широкий
- 30. Скачать презентацию



























Кладбище рядом. Взаимный фарм хонора
Передача информации
Моя жизнь на Amazing RP
Шаблон. Цифровый куратор
Новации единой информационной системы в сфере закупок версии 9.3: Лекарственные препараты. Часть 1
Video Compression
Магістерська робота на тему: Організація обміну даних між пристроями розумного будинку
Компьютерные игры
Организация сетевой безопасности организации на основе настройки межсетевого экрана
Хранение информации
Технологии IoT
Покори английский с Lingualeo
Архив организации СПО
Формирование базы заданий для оценки результатов обучения
Структура базы знаний
Интеграция приложений и информационных систем
Основы оценки сложности алгоритмов. Поиск НОД и НОК. Системы счисления
Подання та зберігання електронної звітності, реєстрація ПН. 10 способів зберегти свій час
Интерактивные игровые формы работы в виртуальном поле библиотеки
Детский Интернет-форум Цифровое поколение
Аппаратная реализация компьютера
Форматирование строк
Язык программирования общего назначения С++
Жанры тележурналистики
Памятка для студентов заочной формы обучения по работе с электронными ресурсами через личный кабинет
Информационная безопасность
Элементы теории алгоритмов
Моделирование экспертных систем. Особенности и признаки интеллектуальности информационных систем