Содержание
- 2. В КАКОМ ВОЗРАСТЕ РЕБЕНОК ОСВАИВАЕТ ИНТЕРНЕТ? *Здесь и далее использованы результаты исследования Дети России Онлайн 2015
- 3. 70% школьников ежедневно пользуются Интернетом ДЕТИ И ИНТЕРНЕТ
- 4. 70% школьников ежедневно пользуются Интернетом 56% выходят в сеть с мобильных устройств и компьютера в своей
- 5. 70% школьников ежедневно пользуются Интернетом 56% выходят в сеть с мобильных устройств и компьютера в своей
- 6. ЧЕМ ЗАНИМАЮТСЯ ДЕТИ В СЕТИ
- 7. 8 из 10 школьников имеют как минимум один профиль в соцсетях СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
- 8. КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Имя и фамилия Фотография, на которой ясно видно лицо Номер школы
- 9. ИНТЕРНЕТ-РИСКИ ОПАСНЫЙ КОНТЕНТ КИБЕРБУЛЛИНГ ВСТРЕЧИ С ОНЛАЙН-НЕЗНАКОМЦАМИ КИБЕРМОШЕННИЧЕСТВА И ВИРУСЫ ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ
- 10. «Взрослый» Пропаганда насилия Опасный для здоровья Видео и изображения сексуального характера Ненависть и агрессия к людям
- 11. С опасным контентом в Сети сталкивается каждый второй юный пользователь ОПАСНЫЙ КОНТЕНТ
- 12. КИБЕРБУЛЛИНГ Запугивание, унижение, преследование с помощью электронной почты, социальных сетей, сервисов мгновенных сообщений, чатов и web-сайтов
- 13. КИБЕРБУЛЛИНГ В СОЦСЕТЯХ Создание поддельной страницы на имя ребенка Взлом существующей странички Оскорбления в сообщениях Размещение
- 14. КИБЕРБУЛЛИНГ В СОЦСЕТЯХ
- 15. ВСТРЕЧИ С ОНЛАЙН-НЕЗНАКОМЦАМИ ГРУМИНГ Установление дружеских отношений с ребенком с целью личной встречи и вступления с
- 16. ВСТРЕЧИ С ОНЛАЙН-НЕЗНАКОМЦАМИ Половина несовершеннолетних пользователей знакомятся в Сети с новыми людьми и поддерживают контакт с
- 17. КИБЕРМОШЕННИЧЕСТВО Покупки в Интернет-магазинах Интернет-переводы денежных средств Хищение личной информации в онлайн играх
- 18. ВРЕДОНОСНЫЕ ПРОГРАММЫ Каждый второй подросток сталкивается с проблемой заражения вирусом в Интернете
- 19. Потеря ощущения времени Невозможность остановиться Эйфория во время пользования Раздражение при недоступности ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ
- 20. Каждый пятый ребенок: - часами блуждает в сети без особой цели - испытывает навязчивое желание потратить
- 21. ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ Каждый десятый ребенок пренебрегает семьей, друзьями и школой, сном и едой
- 22. ДОЛЖНЫ ЛИ ВЗРОСЛЫЕ ПРОСМАТРИВАТЬ САЙТЫ ПОСЕЩАЕМЫЕ РЕБЕНКОМ В СЕТИ? Да, конечно! Нет 2% 93%
- 23. ДОЛЖНЫ ЛИ ВЗРОСЛЫЕ ПРОСМАТРИВАТЬ САЙТЫ ПОСЕЩАЕМЫЕ РЕБЕНКОМ В СЕТИ? Да, конечно! Потому что.. «..в Интернете много
- 24. ИСПОЛЬЗУЮТ ЛИ РОДИТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА В ИНТЕРНЕТЕ?
- 25. КАКИМИ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН-ЗАЩИТЫ УМЕЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РЕБЕНОК? 11-12 лет Настройка фильтров Конфиденциальность профиля в соцсетях Блокировка нежелательных
- 26. КАКИМИ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН-ЗАЩИТЫ УМЕЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РЕБЕНОК? Настройка фильтров Конфиденциальность профиля в соцсетях Блокировка нежелательных сообщений Журнал
- 27. ПОЧЕМУ ВЗРОСЛЫМ ТРУДНО ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ Цифровой разрыв Незнание Интернет-рисков Ребенок не готов увидеть и принять помощь
- 28. РОССИЯ ВХОДИТ В ЗОНУ ПОВЫШЕННОГО РИСКА В ВОПРОСЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ Высокая онлайн-активность школьников Широкий
- 30. Скачать презентацию



























Установка IFS
Русские термины
Performance review. Reactive programming
Структура базы знаний
2_Osnovy_nauchnykh_issledovanii_774_ZFO
SMM-продвижение вашего бизнеса в социальных медиа
Рейтинг электронных платежных систем
Персональные сети с низкой скоростью передачи данных (zigbee сети)
Textes libelles & messages а corriger tunnel. CDE Mikros
Презентация "Количество информации и вероятность" - скачать презентации по Информатике
Компьютерно-опосредованный дискурс
Работа отрядов ЮИД в социальных сетях
Методы обеспечивающие безопасность информации
Создание квест игры средствами Microsoft Office PowerPoint
Быть в 10 раз эффективнее благодаря Groovy
Самое необходимое для поиска госзаказов и участия в торгах
Многопоточность. Процессы и потоки
Электронное бронирование помещения для проведения торжеств. Проект-услуга
Изучение библиографических стилей. Составление списка источников. Лабораторная работа 7
Циклы
Изучение 5G. Взгляд в будущее
Коммуникационные процессы в организации. Методы Pull и Push. Доклад по проекту предмета «Управление знаниями» подготовил студент 5-го
Поколения ЭВМ
Клан: АС
Установка Scilab
Описание игры Умная сталь-1
Подготовили Батуева Л.Н.-учитель математики МБОУ СОШ №11 г.Чайковский , Маркова Е.В- учитель информатики МБОУ СОШ №11 г.Чайковск
Основы компьютерной графики