Содержание
- 2. Цели урока: Вспомнить способы преобразования графиков функций; Применить знания для построения графиков тригонометрических функций; Развивать пространственное
- 11. Практическая работа
- 14. Какой способ построения графиков тригонометрических функций Вам понравился? Почему? Какой способ Вы считаете более интересным? Почему?
- 15. Домашнее задание: Построить график функции Y=0,5cos(2X-¶)+4 в тетради и проверить в программе GeoGebra.
- 17. Скачать презентацию