Содержание
- 2. Цели урока: Вспомнить способы преобразования графиков функций; Применить знания для построения графиков тригонометрических функций; Развивать пространственное
- 11. Практическая работа
- 14. Какой способ построения графиков тригонометрических функций Вам понравился? Почему? Какой способ Вы считаете более интересным? Почему?
- 15. Домашнее задание: Построить график функции Y=0,5cos(2X-¶)+4 в тетради и проверить в программе GeoGebra.
- 17. Скачать презентацию














Состав ПК. Компьютерная система
Media Qualification
Виды тестирования. Часть 2
Алгоритмизация и программирование. Кафедра информатики Барнаул 2021
Создание магазина приложений для OC Android
Правила оформления заданий
ОООВ Российский Союз Ветеранов. Практика
Графический редактор
Знакомство учащихся с мультимедийными ресурсами школьной библиотеки
Разделение сети на подсети
Как просмотреть видеоинструкцию о Подключении ВТБ Бизнес онлайн
Адаптивный дизайн
HR-911 (Онлайн сервис оценки рисков бизнеса при подборе персонала и заключении сделок)
Виды операционных систем для компьютера
Понятие о кодах
Информация и управление
Data science. Кластеризация
Современная web-разработка
Исследовательская работа: Рисованная мультипликация. 4 класс
Обработка графической информации. 8 класс
Основы программирования на языке C++
Значение компьютерных технологий в жизни современного человека
Система дистанционного обучения Moodle
Powercode academy. AJAX
Низкоуровневое программирование. Интерпретация, компиляция, компоновка
Проблемный анализ объекта автоматизации
Кодирование текстовой информации
Komunikacja w sieci