Содержание
- 2. Цели урока: Вспомнить способы преобразования графиков функций; Применить знания для построения графиков тригонометрических функций; Развивать пространственное
- 11. Практическая работа
- 14. Какой способ построения графиков тригонометрических функций Вам понравился? Почему? Какой способ Вы считаете более интересным? Почему?
- 15. Домашнее задание: Построить график функции Y=0,5cos(2X-¶)+4 в тетради и проверить в программе GeoGebra.
- 17. Скачать презентацию














Распределение памяти
Разработка программы для проектирования плана города
Cети ЦВМ - системообразующий элемент сложных технических систем
Оценка точности навигации внутри помещений по данным Bluetooth устройств
Цифровая управленческая платформа как способ оптимизации управленческих процессов в сфере обращения отходов производства
Выбор кейса
Доступные инструкции как пользоваться Сбербанк Онлайн для ваших близких старшего поколения
Онлайн-выставка Экспортный потенциал России
Кроссворд на тему: Архитектура ПК
Основные доработки 2018 г. Развитие системы IVR (ITGC 51110 / 51111)
Система мониторинга сетевого оборудования и серверов
С помощью инструментов в программе Paint, построить праздничную открытку
Разработка Python-приложения для построения графиков математических функций
Классификация персональных компьютеров (какие бывают компьютеры)
Основы музейных коммуникаций
Тренды instagram в развитии личного пространства
Схематичное расположение
Безопасность в сети Интернет. Игра
Базы данных. Модели данных
Десятичная система записи натуральных чисел
История появления и развития внешней памяти
Ключ. Добро Пожаловать!
CSS технология. Каскадные таблицы стилей
Алгоритм работы с сайтом
Фонд развития Интернета
Основы программирования в физике
Канбан в IT. Альтернативный путь в Agile
Basic Local Alignment