Содержание
- 2. КЛАСС STRING
- 3. В С++ существует два типа строк: 1. char s[10]; // массив символов Переменная хранит в себе
- 4. Символьные строки Начальное значение: string s = "Привет!"; Вывод на экран: cout s = "Привет!"; Присваивание:
- 5. Символьные строки Ввод с клавиатуры: cin >> s; Отдельный символ: s[4] = 'a'; Длина строки: только
- 6. Символьные строки #include using namespace std; int main() { setlocale(0,"rus"); string s; cout getline ( cin,
- 7. Операции со строками
- 8. Операции со строками
- 9. s = "0123456789"; s1 = s.substr( 3 ); // "3456789" Операции со строками Объединение (конкатенация): string
- 10. Операции со строками Вставка: s = "0123456789"; s.insert( 3,"ABC" ); // "012ABC3456789" куда с какого символа
- 11. Поиск символа в строке string s = "Здесь был Вася."; int n; n = s.find (
- 12. Поиск подстроки string s = "Здесь был Вася."; int n; n = s.find ( "Вася" );
- 13. Пример обработки строк Задача: Ввести имя, отчество и фамилию. Преобразовать их к формату «фамилия-инициалы». Пример: Введите
- 14. Пример обработки строк main() { string s, name, name2; int n; cout //Татьяна Степановна Лапшун getline
- 15. Задачи 1: Ввести адрес файла и «разобрать» его на части, разделенные знаком '/'. Каждую часть вывести
- 16. Преобразования «строка» – «число» Из строки в число: string s = "123"; int N; N =
- 17. Преобразования «строка» – «число» Из числа в строку: ostringstream ss; string s; int N = 123;
- 18. Преобразования «строка» – «число» Вещественное число в строку: ostringstream ss; string s; double X = 123.456;
- 19. Задачи «A»: Напишите программу, которая вычисляет сумму трех чисел, введенную в форме символьной строки. Все числа
- 20. КЛАСС FSTREAM
- 21. 1. Открытие и закрытие файла Для выполнения операций ввода-вывода над файлами необходимо включить в программу заголовок:
- 22. Созданный поток необходимо связать с файлом с помощью функции open( ). Примеры: in.open( "input.txt" ); //
- 23. Если функция open( ) завершилась неудачно, то поток имеет значение false. Поэтому можно проконтролировать успешность открытия
- 24. Запись данных в файл: #include #include using namespace std; int main( ) { setlocale(0, ""); double
- 25. Режимы открытия Режимы открытия файлов можно устанавливать непосредственно при создании объекта или при вызове метода open().
- 26. Чтение данных из файла: #include #include using namespace std; int main( ) { setlocale(0, ""); double
- 27. Чтение текста вместе пробелами: Если строка читается с помощью операции >> , то чтение прекращается на
- 28. Обнаружение конца файла: используется функция логического типа eof( ) Функция возвращает true, если считан символ окончания
- 30. Скачать презентацию

![В С++ существует два типа строк: 1. char s[10]; // массив символов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1033868/slide-2.jpg)

![Символьные строки Ввод с клавиатуры: cin >> s; Отдельный символ: s[4] =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1033868/slide-4.jpg)























Освоение инструментальной среды для выполнения лабораторных работ (ЛР 1)
Информационные процессы
Двумерные массивы на языке Паскаль
Демассификация СМИ
Нейромережні архітектурні рішення побудови системи виявлення атак на комп’ютерну систему
Помощь с техническими вопросами на вебинаре. Чеснокова Анастасия
Информация и её измерение
Анализ электронных таблиц и диаграмм
Текстовый редактор MS Word
1. Компьютер- универсальное устройство (1)
ООО Гейзер-телеком. Телекоммуникации под ключ
Сервер DropBox
Протоколи управління шлюзами MGCP i MEGACOH 248
Работа с файлами. Чтение. Синхронное, асинхронное
Средства защиты информации
Преобразование типов
Вопросы - программирование (8 класс)
Игра Прыг-скок
Устройства компьютера и их функции. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией
Информационные технологии в инженерной практике
Онлайн-инкассация на платформе АДМ - новые бизнес возможности от компании ДИИП 2000
Оплата заказов с помощью мобильных приложений
Информация для родителей. Безопасный интернет
Загадки про компьютер
Основы реляционной алгебры
Конструктивные элементы книжного блока
Интернет сайты: знакомимся, изучаем, учимся на примерах педагогов России
Dastriy ta‘minot sifatining analizi. Payme