- Главная
- Информатика
- Коммьюнити-менеджмент

Содержание
- 2. VK.com OK.ru Facebook.com Twitter.com Instagram.com ПК «МИР» В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
- 3. TELEGRAM WhatsApp VIBER ПК «МИР» В МЕССЕНДЖЕРАХ
- 4. РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ Ресурсы для работы с обращениями: Скрипты и другие файлы, содержащие официальную информацию о
- 5. РАБОТА С ПРОБЛЕМНЫМИ ОБРАЩЕНИЯМИ Стратегии работы с обращениями и негативом пользователей. В случаях, когда ресурсы официального
- 6. РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ Обращение (вопрос, пожелание) Информация для ответа есть в скриптах Пользователь получил ответ, обращение
- 7. РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ Обращение (вопрос, пожелание) Необходимо уточнить, что имеет в виду пользователь? Имеется ли в
- 8. РАБОТА С НЕГАТИВОМ Негативное обращение Схема №3 для работы с конструктивными негативными обращениями пользователей Необходимо уточнить,
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3TELEGRAM
WhatsApp
VIBER
ПК «МИР» В МЕССЕНДЖЕРАХ
TELEGRAM
WhatsApp
VIBER
ПК «МИР» В МЕССЕНДЖЕРАХ

Слайд 4РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ
Ресурсы для работы с обращениями:
Скрипты и другие файлы, содержащие официальную
РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ
Ресурсы для работы с обращениями:
Скрипты и другие файлы, содержащие официальную

о бренде и его продуктах;
Рабочие таблицы, представляющие из себя обширные базы знаний;
Контактный центр, владеющий актуальной информацией «из первых
рук».
Правила ведения коммуникации с пользователями:
Мы не затрагиваем в текстах сообщений темы о политике, религии, расовой принадлежности и не даем советы;
Мы не допускаем оскорбительных высказываний в чей бы то ни было адрес, включая конкурентов и пользователей, защищающих конкурентов.
Правила для пользователей в официальных группах:
В группах запрещены: реклама (в том числе, упоминания о преимуществах других ПС), нецензурные выражения, флуд (отход от темы) и оскорбления. Выражаемые претензии и предложения должны носить конструктивный характер.
За несоблюдение данного правила будут применяться следующие меры:
- за однократное нарушение - предупреждение;
- за повторное нарушение - добавление аккаунта нарушителя в бан на неделю;
- за третье нарушение - добавление аккаунта нарушителя в бан на месяц;
- за четвертое нарушение - добавление аккаунта нарушителя в бан навсегда.
Для получения оперативного ответа по конкретным ситуациям пользователям рекомендуется детально описывать вопрос, подкрепляя его скриншотами.
Слайд 5РАБОТА С ПРОБЛЕМНЫМИ ОБРАЩЕНИЯМИ
Стратегии работы с обращениями и негативом пользователей.
В случаях, когда
РАБОТА С ПРОБЛЕМНЫМИ ОБРАЩЕНИЯМИ
Стратегии работы с обращениями и негативом пользователей.
В случаях, когда

работы с возражениями и негативом пользователей. Для этого привлекаются агенты влияния влияния бренда, выполняющие роль
«адвокатов» репутации компании и ее продуктов. Агенты влияния внешне ничем не отличаются от обычных пользователей сети.
Обращение
СОМНЕНИЕ
НЕГАТИВ
НЕДОВЕРИЕ
ОПРОВЕРЖЕНИЕ
ПОДДЕРЖКА
ВДОХНОВЕНИЕ
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
Агент
влияния
Агент
влияния
Слайд 6РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ
Обращение
(вопрос,
пожелание)
Информация
для ответа
есть
в скриптах
Пользователь
получил ответ,
обращение
РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ
Обращение
(вопрос,
пожелание)
Информация
для ответа
есть
в скриптах
Пользователь
получил ответ,
обращение

закрыто
Схема №1 для работы с конструктивными обращениями пользователей
Необходимо
уточнение
обращения от
пользователя
Информация
для ответа
есть
в скриптах
Обращаемся
в КЦ.
Обращение
закрыто?
Пользователь
получил ответ,
обращение
закрыто
Пользователь
Предоставил
дополнительную
информацию?
Ожидаем
доп. Информацию,
мониторим
ДА
НЕТ
Слайд 7РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ
Обращение
(вопрос,
пожелание)
Необходимо
уточнить,
что имеет в
виду
пользователь?
Имеется ли в
РАБОТА С ОБРАЩЕНИЯМИ
Обращение
(вопрос,
пожелание)
Необходимо
уточнить,
что имеет в
виду
пользователь?
Имеется ли в

конструктивный
вопрос или
предложение?
Схема №2 для работы с неконструктивными (нестандартными) обращениями пользователей
Обращение
возможно
игнорировать?
Действуем
по схеме №1
Обращение
носит
оскорбительный
характер?
Удаляем.
Сообщаем о
нарушении
правил
сообщества.
Благодарим за
внимание,
после чего
игнорируем.
Благодарим за
внимание,
после чего
игнорируем.
НЕТ
НЕТ
ДА
Слайд 8РАБОТА С НЕГАТИВОМ
Негативное
обращение
Схема №3 для работы с конструктивными негативными обращениями пользователей
Необходимо
РАБОТА С НЕГАТИВОМ
Негативное
обращение
Схема №3 для работы с конструктивными негативными обращениями пользователей
Необходимо

уточнить,
что имеет в
виду
пользователь.
С чем связано
негативное
суждение.
Удалось ли выяснить
вопрос пользователя,
скрывающийся
за негативом?
Купируем
негативные
сообщения
Сожалеем о
неудобствах,
действуем
по схеме №1
Подключаем
агентов
влияния
с отличающимся
мнением
Обращение
возможно
игнорировать?
Обращение
носит
оскорбительный
характер?
Благодарим за
внимание,
после чего
игнорируем.
Благодарим за
внимание,
после чего
игнорируем.
Удаляем.
Сообщаем о
нарушении
правил
сообщества.
НЕТ
ДА

Flask. Пример Hello
Разветвляющиеся алгоритмы. Решение задач
Шаблон стендового плаката
Структура системы защиты от угроз нарушения целостности
Платформа Zoom как эффективный инструмент дистанционного обучения
Построение сети FTTB
Проектирование и разработка web ресурсов
Олимпиада iSandBOX 2020. Воркшоп 3
Информатика и информационно-коммуникационные технологии
SketchUp. Основы проектирования. Самый простой способ рисовать в 3D. Урок 4
Виртуальное путешествие по Северной Америке
Информационно-коммуникационные технологии в связи
Использование сети Интернет населением за последние годы
История и будущее компьтеров
Инструктаж по прохождению программы Основы здорового питания на платформе ФБУН Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора
Пакеты прикладных программ
Сравнительная характеристика информационно-развлекательных программ на телеканалах МузТВ и Ю
Загрузочные вирусы
Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы
Final task. Розробка презентації на Cobalt фреймворку
Внесение изменений на сайте
Опыт применения и создания электронных учебных пособий
Программное обеспечение. Лекция 6
Тематическая игра для интерактивной доски, выполненная в программе Microsoft PowerPoint Геометрические фигуры
Профессия учителя информатики
1_1 (1)
Оптоволоконные сети
Налог за российских блогеров с доходов от рекламы в блоге