Летние онлайн-смены

ОНЛАЙН ЛАГЕРЬ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОКАЗАТЬСЯ В ВИРТУАЛЬНОМ ДЕТСКОМ ЛАГЕРЕ, А ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ - УВЕРЕННОСТЬ В ТОМ, ЧТО РЕБЕНОК ТОЛЬКО С ПОЛЬЗОЙ ПРОВОДИТ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ;
ЭТО НАСТОЯЩИЙ ЛАГЕРЬ, ТОЛЬКО ИЗ СОБСТВЕННОЙ КОМНАТЫ РЕБЕНКА; С ДРУЗЬЯМИ И ВОЖАТЫМИ, ИГРАМИ И МЕРОПРИЯТИЯМИ, ТАНЦАМИ И ПЕСНЯМИ, РАЗГОВОРАМИ И ВЕСЕЛЬЕМ.
ОНЛАЙН-ЛАГЕРЯ ТАКЖЕ КАК ЛАГЕРЯ ОБЫЧНОГО ТИПА МОГУТ БЫТЬ ПО СВОЕМУ ФОРМАТУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫМИ, РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫМИ И ПРОФОРИЕНТОВАННЫМИ.

ЦЕЛЬ ОНЛАЙН-ЛАГЕРЯ:
СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СВОБОДНОГО КАНИКУЛЯРНОГО ВРЕМЕНИ, ПУТЕМ ВКЛЮЧЕНИЯ ИХ В РАЗНООБРАЗНУЮ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, В РАЗНОВОЗРАСТНОМ, ВРЕМЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ..

ЗАДАЧИ ОНЛАЙН-СМЕНЫ:
- АКТУАЛИЗАЦИЯ У ВОСПИТАННИКОВ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ В ТВОРЧЕСТВЕ;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛЕЗНОГО ДОСУГА УЧАСТНИКОВ ОНЛАЙН-ЛАГЕРЯ;
-РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА, КРЕАТИВНОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ И АНАЛИТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАСТНИКОВ ОНЛАЙН-ЛАГЕРЯ;
- ВЫЯВЛЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
-ФОРМИРОВАТЬ НАВЫКИ И УМЕНИЕ СТРОИТЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВО ВРЕМЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ;

ПЛЮСЫ ОНЛАЙН СМЕНЫ:
- ПРОСТОТА ПОДАЧИ ЗАЯВОК;
- ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАСТИЯ СРАЗУ В НЕСКОЛЬКИХ СМЕНАХ;
-ДЕТИ МОГУТ СМЕЛО ПОКАЗАТЬ СВОИ СПОСОБНОСТИ, РАСКРЫТЬ СКРЫТЫЕ ТАЛАНТЫ, ПЕТЬ, ТАНЦЕВАТЬ НЕ СТЕСНЯЯСЬ ДРУЗЕЙ И РОВЕСНИКОВ, ВЕДЬ В ЭТО ВРЕМЯ РЯДОМ С НИМИ НИКОГО НЕТ И ВСЕ СВОИ ДЕЙСТВИЯ ОНИ СНИМАЮТ НА СВОИ ГАДЖЕТЫ;
- НЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ, ФОРМ И СТАНДАРТОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН СМЕН.
НЕ СМОТРЯ НА ВСЕ ПЛЮСЫ ОНЛАЙН – ФОРМАТ СИЛЬНО ПРОИГРЫВАЕТ ПРИВЫЧНОМУ ФОРМАТУ ИЗ – ЗА СЛОЖНОСТИ НАЛАЖИВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОНТАКТА МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ И ОРГАНИЗАТОРАМИ .
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ – ЧАСТО ЭТО ТО , ЗАЧЕМ ИЛИ РАДИ ЧЕГО УЧАСТНИКИ ВОЗВРАЩАЮТСЯ В ЛАГЕРЬ СНОВА И СНОВА. ЭТО НЕ ЗНАЧИТ , ЧТО В ОНЛАЙН –ФОРМАТЕ НЕЛЬЗЯ ДОБИТЬСЯ ЭТОГО КОНТАКТА , ПРОСТО СДЕЛАТЬ ЭТО ВО МНОГО РАЗ СЛОЖНЕЕ И УДАЕТСЯ НЕ ВСЕГДА. СЛОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ У НЕКОТОРЫХ ДЕТЕЙ.

В НАЧАЛЕ СМЕНЫ СТОЯЛИ ВОПРОСЫ:
- КАК СОЗДАТЬ В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СВЯЗЬ? - КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ УЧАСТНИКИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ВОЗВРАЩАЛИСЬ К НАМ КАЖДЫЙ ДЕНЬ И НЕ ОДНУ СМЕНУ?
- КАК ОРГАНИЗОВАТЬ АКТИВНУЮ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ?
МОЙ ОТВЕТ – ЭТО ГРАМОТНО СОСТАВЛЕННАЯ ПЛАН-СЕТКА.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОНЛАЙН - СМЕНЫ: 4 СМЕНЫ ПО 5 ДНЕЙ.
ВОЗРАСТ И ЧИСЛЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ КАЖДОЙ ИЗ ДНЕЙ ОНЛАЙН- СМЕН:
1 СМЕНА С 9 ДО 11 ЛЕТ 10 УЧАСТНИКОВ,
2 СМЕНА С 7 ДО 10 ЛЕТ 23 УЧАСТНИКА,
3 СМЕНА С 6 ДО 9 ЛЕТ 25 УЧАСТНИКОВ,
4 СМЕНА С 10 ДО 13 ЛЕТ 50 УЧАСТНИКОВ.
КОЛИЧЕСТВО И РЕЖИМ ВКЛЮЧЕНИЯ: 2-3 РАЗА ЗА СМЕНУ НА ПЛАТФОРМЕ ZOOM, ОБЩЕНИЕ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЕЖЕДНЕВНО ЧЕРЕЗ WHATSAPP И ВК.
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА : НОУТБУК (ПК) ИЛИ ТЕЛЕФОН.
ФОРМА РАБОТ ОНЛАЙН СМЕН: – МАСТЕР- КЛАССЫ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, МЕРОПРИЯТИЯ, КОНКУРСЫ, ТВОРЧЕСКИЕ ВСТРЕЧИ, ДИСКОТЕКИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ СВОИХ ПРОЕКТОВ РЕЖИМЕ ОНЛАЙН..