Содержание
- 2. 25.02.2021 8:47
- 3. 25.02.2021 8:47
- 4. 25.02.2021 8:47
- 5. Так о чем мы с вами будем говорить сегодня на уроке? Тема урока: «Моделирование как метод
- 6. Назовите модели, каких объектов представлены перед вами? 25.02.2021 8:47
- 7. Попробуйте сформулировать определение модели Скажите, а все ли признаки объектов – оригиналов отражают модели? Чем являются
- 8. Модель – это упрощенное подобие реального объекта(объект-заместитель), отражающий некоторые свойства оригинала. Моделирование – это процесс построения
- 9. В 1870 г. английское Адмиралтейство спустило на воду новый броненосец “Кэптен”. Корабль вышел в море и
- 10. Модель – это упрощенное подобие реального объекта(объект-заместитель), отражающий некоторые свойства оригинала. Моделирование – это процесс построения
- 11. 1 группа рисует цветок для учебника биологии 2 группа рисует цветок для дизайна интерьера комнаты 3
- 12. Вывод Свойства модели, отраженные в модели, зависят от цели моделирования. Модели одного и того же объекта
- 13. Приведите примеры, когда один объект имеет несколько моделей. А зачем создавать несколько моделей? 25.02.2021 8:47
- 14. К процессу моделирования прибегают, когда: исследуемый объект слишком велик или слишком мал; (модель атома) процесс протекает
- 15. Подумайте, по какому признаку эти модели можно разделить на группы? H2O 25.02.2021 8:47
- 16. H2O Информационные модели Материальные модели 25.02.2021 8:47
- 17. Материальные модели - это реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде, воспроизводящие внешний вид, структуру или
- 18. Домашнее задание Написать эссе по теме урока с примерами моделей. Написать синквейн для выбранной модели. Нарисовать
- 19. Построить информационную модель заданного объекта в форме сиквейна (пятистрочник). Памятка для написания: Вулкан. Красный, горячий. Извергается,
- 21. Скачать презентацию