Содержание
- 2. 1 вопрос. НАЗОВИ И УСТНО ОПИШИ ИЗОБРАЖЁННЫЕ ОБЪЕКТЫ
- 3. 2 вопрос. Соедини стрелками названия объектов с их изображениями
- 4. 3 вопрос. Дополни таблицу
- 5. 4 вопрос. Дополни таблицу
- 6. 5 вопрос. Соедини стрелками названия объектов с качествами, которые с ними связывают
- 7. 6 вопрос. Дополни таблицу
- 8. 7 вопрос. Самолёт – это объект. Информация о нём представлена в виде текстовых и графических данных.
- 9. 8 задание. Преобразуй текстовые данные в графические. Для этого каждый объект задачи обозначь кружком с буквой
- 10. 9 задание. Реши задачу. а) Прочитай задачу. На столе лежали книга и тетрадь. Книга была слева
- 12. Скачать презентацию









Угрозы в интернете
Защита от неадекватов. Настраиваем в группе
Разработка игры DogeClicker
Элементы управления презентации PowerPoint
Программирование на языке Паскаль
Удивительное творение природы - волшебный мир чудес, тайн и загадок
Один день без интернета
Электронные презентации
Издания книг. Новинки ИМЭ
Передача информации
Информационные технологии и системы. Автоматизированные информационные системы (АИС)
Всеми́рная паути́на (англ. World Wide Web)
Лабиринт. Подпрограммы
Google Chrome
Метод ПУМА
Обеспечение безопасности беспроводных сетей
Основные этапы развития информационного общества
Понятие информации
Файловая система
Отчёт по учебной практике
Конструирование программного обеспечения (2021 - 2022). Лекция 25
Разработка глобальных сетей международного уровня и их взаимодействие на межсетевом уровне
Работа психолога на Горячей Линии при чрезвычайных ситуациях и пожарах
Специализированные технические средства, применяемые в библиотеках
Программирование линейных алгоритмов начала программирования
Разработка программного обеспечения для управления справочником Самолёты на языке С#
Системы счисления
Инструкция по работе с электронно-библиотечной системой