Содержание
- 2. 1 вопрос. НАЗОВИ И УСТНО ОПИШИ ИЗОБРАЖЁННЫЕ ОБЪЕКТЫ
- 3. 2 вопрос. Соедини стрелками названия объектов с их изображениями
- 4. 3 вопрос. Дополни таблицу
- 5. 4 вопрос. Дополни таблицу
- 6. 5 вопрос. Соедини стрелками названия объектов с качествами, которые с ними связывают
- 7. 6 вопрос. Дополни таблицу
- 8. 7 вопрос. Самолёт – это объект. Информация о нём представлена в виде текстовых и графических данных.
- 9. 8 задание. Преобразуй текстовые данные в графические. Для этого каждый объект задачи обозначь кружком с буквой
- 10. 9 задание. Реши задачу. а) Прочитай задачу. На столе лежали книга и тетрадь. Книга была слева
- 12. Скачать презентацию









Изучение системы технических средств защиты информации
Функции SQL
Внешние и внутренние компоненты ПК. Тема 13
Программирование на языке Python. Символьные строки
Информационное моделирование
Платформа РКИ. Новый образовательный ресурс для преподавателей и иностранных студентов
Организация информации
Формирование базы заданий для оценки результатов обучения
Компьютерные игры. Плюсы и минусы игр
2_Realizatsia_klassov_i_obektov
Компьютерные вирусы
Реквием по фронту. Библиотека Korolev
Основы языка гипертекстовой разметки документа HTML
Информационная система. Каталог музыкальных книг
Компьютерные технологии и устройства взаимодействия с человеком-оператором в технических системах
Голографическая защита информации
Аппаратное обеспечение ПК
Проект урока по информатике в 11 классе.
Библиотека знаний PLM урал
Обзор программного обеспечения ПК
Приложения для анализа состояния кожи
Компьютерный сервис. Преимущества комплексных пакетов настроек
Инструктаж слушателей по ДО
If-else. Занятие 4
Как собрать различные сегменты целевой аудитории для одного проекта и создать посыл, который их зацепит
алгоритм рисования треугольника
В мире кодов