Содержание
- 2. Задание №1 Выполни обработку информации (преобразуй графические данные в числовые): запиши количество вагонов каждого вида числами
- 3. Задание №2 Выполни обработку числовых данных а) Найди суммы пар чисел по образцу. Исходные данные (слагаемые):
- 4. б) Результат обработки данных запиши в таблицу по образцу 150 154 244
- 5. Задание №5 б) Выбери правильный ответ. Что надо изменить, чтобы преобразовать повествовательное предложение в вопросительное? Знак
- 6. Задание №6 Выполни обработку текстовых данных а) Вставь пропущенные слова, чтобы предложения имели смысл. Слова не
- 7. б) Выбери правильный ответ: Какую обработку текстовых данных надо было совершить при выполнении задания а)? Дополнить
- 9. Скачать презентацию






Ключевые слова
Проект АВИА-клАСс. Профильные предметы: информатика, физика
Результаты работы над проектом 1cloud.ru
1С:Номенклатура - каталог товаров как новый инструмент наведения порядка в НСИ клиента
تقرير الفيسبوك
Алфавитный подход к измерению количества информации
Привязка (binding). Основы и особенности применения
Выход в сеть. Переход от офлайн-уроков к онлайн-образованию и обучению
Шаблон презентации
Операционные системы рабочей станции
Объектно-ориентированное программирование. Часть 2
Объекты
Информационные технологии в реализации взаимодействия власти и общества современной России
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Воскресеновскоя СОШ»
Карты Проход питания. Порядок использования электронной карты в детском саду
Jednořádkové funkce
Generation of the 21st century
Методика решения заданий типа Робот в лабиринте
Программное обеспечение
Организация вычислений в электронных таблицах обработка числовой информации в электронных таблицах
Создание Web-страницы
2.Вводная лекция
Мобильное приложение (Поиск или нахождение потерянной вещи)
Информационное моделирование
Конфигурация 1С. Почта Донбасса
Электронная библиотека тюменского писателя
Логические элементы компьютера
Amo SRM: как использовать