Содержание
- 2. Лекция 16 Создать и вывести массив целых чисел из диапазона [-5;10]. Вставить в массив 5 столбец
- 3. Лекция 16
- 4. Лекция 16 Вставить строку с минимальным четным элементом после первой строки.
- 5. Лекция 16 Поменять в массиве местами столбцы с минимальным и максимальным элементами.
- 6. Квадратные массивы В математике квадра́тная ма́трица — это матрица, у которой число строк совпадает с числом
- 7. Лекция 16
- 8. Лекция 16 Вывести элементы на главной диагонали, на побочной диагонали. Найти сумму элементов ниже главной диагонали.
- 10. Скачать презентацию
![Лекция 16 Создать и вывести массив целых чисел из диапазона [-5;10]. Вставить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102006/slide-1.jpg)






Как мы познаём окружающий мир
Разработка веб-приложения для сбора мнений о мероприятиях МКУК
MySpot Cloud
Кроссворд. Обработка графической информации
Алгебра логики
Влияние интернет сленга на речевую культуру подростков
Пэкмен. Обзор на Скайрим
Инструкция по работе в Microsoft Teams
Тема 1.1.Основные этапы развития информационного общества
Классы: основные понятия
Формирование изображения на экране компьютера. 7 класс
Умный дом
Отправить сообщения на электронный адрес на темы Электронная почта
E-Liibrary и РИНЦ. Новые вызовы научному сообществу в связи с образовательными реформами
EW2-week 1
Линейный алгоритмический процесс
Изменения в единицах измерения
Zombie Hunt. Play
Виды и свойства информации
Интернет-маркетинговое агентство Smartnet 24. Внедрение Битрикс24.CRM
Программное обеспечение внешних устройств
Басқарушы құрылымдар. Пернетақтадан символдарды енгізу
Начала программирования. Алгоритм
MSF (Microsoft Solutions Framework)
Системы autocad, arcicad, scad office
Системы счисления. Арифметика чисел с фиксированной точкой: умножение (часть 6)
Password Reset
Информационные технологии на уроках физики