Содержание
- 2. Лекция 16 Создать и вывести массив целых чисел из диапазона [-5;10]. Вставить в массив 5 столбец
- 3. Лекция 16
- 4. Лекция 16 Вставить строку с минимальным четным элементом после первой строки.
- 5. Лекция 16 Поменять в массиве местами столбцы с минимальным и максимальным элементами.
- 6. Квадратные массивы В математике квадра́тная ма́трица — это матрица, у которой число строк совпадает с числом
- 7. Лекция 16
- 8. Лекция 16 Вывести элементы на главной диагонали, на побочной диагонали. Найти сумму элементов ниже главной диагонали.
- 10. Скачать презентацию
![Лекция 16 Создать и вывести массив целых чисел из диапазона [-5;10]. Вставить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102006/slide-1.jpg)






Системы счисления. Арифметика чисел с фиксированной точкой: умножение (часть 6)
Многозадачность как свойство операционной системы. Параллельные последовательности
Основы проектирования. Урок 5
Популяризация истории среди школьников через социальные сети
Макет мобильного приложения с возможностями дополненной реальности
Информатизация системы образования
Академические источники и базы данных
Создание теста в MS Power Point
Современные веб-технологии
Презентация на тему Что такое программирование 9 класс
урок 1
Подготовка к Олимпиаде
Алгоритм выполнения заданий
Создание на рисунка средствами текстового редактора Word
Компьютерные игры. Рисование огнём
Trail Making Test (TMT)
Понимание причины Кибербуллинга- основа его профилактики
Кейс. Интернет-магазин мужской одежды Bismark-shop
InfoWatch Traffic Monitor SDK. Возможности интеграции с ИТ-системами
Исследование физической модели движения тела, брошенного под углом к горизонту. 11 класс
Телекоммуникационные сети. Сетевой трафик
Senior 1 – npx create-react-app proj, Initial commit
Анимация перемещения в программе Adobe Photoshop CC. Ключи анимации
Облачные технологии как средство развития эстетических потребностей учащихся
Прикладне програмування
qazaq.info Агрегатор новостей
Нотные редакторы
Аналогия на уроках информатики