Содержание
- 2. Выбор наибольшего из двух чисел Задача: изменить порядок действий в зависимости от выполнения некоторого условия. полная
- 3. Вариант 1. Программа print("Введите два целых числа") a = int(input()) b = int(input()) if a >
- 4. Выбор наибольшего из двух чисел-2 неполная форма ветвления
- 5. Вариант 2. Программа print("Введите два целых числа") a = int(input()) b = int(input()) M = a
- 6. Знаки отношений > >= == != больше, меньше больше или равно меньше или равно равно не
- 7. Вложенные условные операторы if a > b: print("Андрей старше") else: if a == b: print("Одного возраста")
- 8. Каскадное ветвление if a > b: print("Андрей старше") elif a == b: print("Одного возраста") else: print("Борис
- 9. Задачи (без функций min и max!) «A»: Ввести два целых числа, найти наибольшее и наименьшее из
- 10. Сложные условия Задача. Фирма набирает сотрудников от 25 до 40 лет включительно. Ввести возраст человека и
- 11. Плохое решение print("Введите ваш возраст") v = int(input()) if v >= 25: if v print("Подходит!") else:
- 12. Хорошее решение (операция «И») if : print("подходит") else: print("не подходит") and v >= 25 and v
- 13. Примеры Задача. Вывести "Да", если число в переменной a – двузначное. if 10 print("Да")
- 14. Сложные условия: «ИЛИ» Задача. Самолёт летает по понедельникам и четвергам. Ввести номер дня недели и определить,
- 15. Ещё пример Задача. Фирма набирает сотрудников от 25 до 40 лет включительно. Ввести возраст человека и
- 16. Сложные условия: «НЕ» if not(a print("Cтарт!") not «НЕ»: если выполняется обратное условие if a >= b:
- 17. Простые и сложные условия Простые условия (отношения) >= == != Сложное условие – это условие, состоящее
- 18. Порядок выполнения операций выражения в скобках , >=, =, != not and or 1 if not
- 19. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает три числа - рост трёх спортсменов, и выводит сообщение «По
- 20. Задачи «B»: Напишите программу, которая получает номер месяца и выводит соответствующее ему время года или сообщение
- 22. Скачать презентацию



















ScratchJR. Урок #3
Паспорт проекта
Инструкция для регистрации на Форум. Точка Роста
Программное обеспечение и его классификация
Среда программирования Scratch. Урок #4
Методология , структура и преимущество ERP – систем, смысл новой идеологии CSRP, расширенное управление
Классификация средств вычислительной техники
Инструмент. Штамп
Поколения компьютеров
Задачи и решения для модуля: цикл for
Вычислительная система. Лекция 1
Разработка прототипа автоматизированной системы сбора, классификации и реферирования публикаций СМИ из новостных источников
Безопасность детей в сети интернет
Программирование на Python: графика
ТЗ на приложение для сбора анкет
Репозиторий. Проблемы и перспективы
Моделирование. Модели и моделирование. Лекция 7. Часть 1
Презентация на тему Информационное общество (9 класс)
The Boot Process. Lection #3
Объектно-ориентированное проектирование на примерах
Операции над высказываниями 2021
Виды диаграмм
Компьютерная арифметика
Розробка системи контролю підготовки спортсменів-легкоатлетів до змагань
Формирование изображения на экране монитора
Применение триггеров в программе PowerPoint
Основы научных исследований. Представление научного доклада в форме презентации. Тема 9
Создание коллажей с помощью Microsoft Research AutoCollage