Содержание
- 2. Дорогие ребята! Сегодня Вы на занятие встретитесь с интересными заданиями, которые выполняются благодаря алгоритму и требуют
- 3. 2 2 2 4 2 1 4 1 2 2 2 1 1 1 2 2
- 4. А у вас получилась собачка? Если нет, то попробуйте еще раз.
- 5. Попробуйте выполнить это задание, какие слова получились? №2
- 7. Проверьте выполнение задания. В записке Бима – слово «кочмяс», в записке Бома – слово «теномар», в
- 8. Вспомним что такое сова – актеры. В алгоритме главные слова заменяются цифрами или какими-то знаками. Но
- 10. У тебя тоже такие слова? Парус, кипарис, полоса, призрак, балкон, садовод №4
- 11. №5
- 13. Скачать презентацию










Этика сетевого общения
Представление информации в табличной форме
Поиск информации. Программные поисковые системы
Media – средства массовой информации
Игровой компьютер
Круги Эйлера
Профессиональное прикладное программное обеспечение логистической деятельности
Программирование и языки программирования
Программирование. Введение (
Создается класс Student. Формируется массив объектов. Лабораторная работа 1
Готэм. Версия 1.2.3
Персональный компьютер. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией. Информатика, 7 класс
Лекция №5 по курсу ImageView, radioButton, интенты
Составление и исполнение линейного алгоритма
Tucson(NX4)/Ошибка при проведении обновления по TSB
Telegram
Особенности структурирования информационных систем
Язык html
Операционные системы интернет серверов
Cikl_for для курса (1)
Основы языка JavaScript
Безопасный интернет
Технология автоматизации документооборота
Средства мультимедиа
Классы и объекты в С++
Введение_в_web_программирование
Сети. Самая простая сеть (network)
Geometry Fin Interface