Содержание
- 2. «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай действовать самому, и я пойму»
- 3. Предлагаю вам ответить на следующие вопросы.
- 4. Восстановите исходный текст программы CLS INPUT N INPUT M DIM Z(N,M) FOR I=1 TO N FOR
- 5. Запишите тему урока: Тема урока: Статистическая обработка данных в матрицах.
- 6. Работа в группах Задача для 1 группы: В матрице NхM вычислить среднее арифметическое положительных элементов. PRINT
- 7. Работа в группах Задача для 2 группы: В матрице NхM вычислить количество элементов, кратных трём. PRINT
- 8. Работа в группах Задача для 3 группы: В матрице NхM вычислить произведение элементов второй строки. PRINT
- 9. Работа в группах Задача для 4 группы: В матрице NхM вычислить сумму элементов третьего столбца. PRINT
- 12. Домашнее задание
- 13. Урок окончен! Всем спасибо! До свидания!
- 15. Скачать презентацию












Открывать, редактировать и сохранять файлы в прикладных программах. Критерии оценивания
Лекция 3_Основы технологии совместной работы_Облачные технологии
История языков программирования
WEB-технологии в дизайне. HTML 5 Canvas
Продвижение социального проекта библиотеки
Программные продукты, выполняющие АВС анализ
Алгоритмы и анализ сложности. Эффективные алгоритмы сортировки
Творческое объединение робототехника. Программирование и робототехника (занятия 18, 19)
Функции СУБД. Типовая организация СУБД. Дореляционные СУБД. Лекция №2
Распределенные системы
Информационные системы
Первичная схема информационных потоков
Коммерческое предложение YouTube| октябрь 2016 г
Хранение информации
Описание системы
Организация вычислений в электронных таблицах
Shriv ComMedia Solution Services IOT services embedded programming & Research remote infrastructure management services
Отношения между понятиями Информатика 6 класс
Сетевой уровень (Network)
Требования к программному обеспечению и их анализ. Лекция 3
Памятка запретов и мотиваторов
Уроки по Spike Prime. Функции подсветки
Алгоритм
Мессенджер Telegram: портрет пользователей
Создание компьютерной игры в среде Unity
Основы проектирования баз данных (лекция 6)
Моделирование урока использованием ЦОР и компьютерных технологий
Информационные технологии в деятельности нотариуса