Содержание
- 2. «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай действовать самому, и я пойму»
- 3. Предлагаю вам ответить на следующие вопросы.
- 4. Восстановите исходный текст программы CLS INPUT N INPUT M DIM Z(N,M) FOR I=1 TO N FOR
- 5. Запишите тему урока: Тема урока: Статистическая обработка данных в матрицах.
- 6. Работа в группах Задача для 1 группы: В матрице NхM вычислить среднее арифметическое положительных элементов. PRINT
- 7. Работа в группах Задача для 2 группы: В матрице NхM вычислить количество элементов, кратных трём. PRINT
- 8. Работа в группах Задача для 3 группы: В матрице NхM вычислить произведение элементов второй строки. PRINT
- 9. Работа в группах Задача для 4 группы: В матрице NхM вычислить сумму элементов третьего столбца. PRINT
- 12. Домашнее задание
- 13. Урок окончен! Всем спасибо! До свидания!
- 15. Скачать презентацию












Символы. Представление символов в компьютере
Совершенствование системы информационной безопасности в отделе продаж АО Себряковцемент
Работа по вариантам 10 к 2 ( гугл - тест )
Интернет в вашей жизни
Имитационное моделирование
Путешествия не выходя из дома
Разработка тестов. Практическая работа № 5
Кодирование информации
Системы распознавания речи: базовые принципы и алгоритмы
Компьютерное проектирование
Основы программирования на С++
СВАН-анализ
Тест для выпускников 2021. Фотография
Алгебра логики
Сетевой фольклор
Я люблю проектировать и рисовать
Елена в Инстаграм
9-1-4 (2)
Требования к программному обеспечению и их анализ. Лекция 3
Adeon Hosting. Интернет-магазин игр. Создай свой сервер с нуля
Организация структуры базы данных
Разработка web-сайта вакцинации от covid-19
Измерение информации
MT_webinar_19.03 (1)
Загрузочные вирусы
Базовые технологии локальных сетей: Ethernet
TAILS (The Amnesic Incognito Live System)
Проект. Определитель заряда батареи ОЗБ 0.1