Содержание
- 2. Цель: Научиться решать задачи с разветвляющейся структурой управлении Задачи: В результате прохождения занятия студент должен: знать:
- 3. План лабораторного занятия: 1. Понятие о разветвленной структуре 2.Применение в разветвленных структурах составного оператора 3.Задачи для
- 4. 1. Понятие о разветвленной структуре Разветвленным вычислительным процессом называют алгоритм (программу), имеющую несколько альтернативных ветвей (путей),
- 5. Возможен сокращённый вариант оператора IF. If then ; Здесь, если условие р истинно, выполняется оператор a1.
- 6. Сравнивать между собой числа и другие значения в Turbo Pascal можно c помощью шести операторов: >
- 7. В условии так же широко могут использоваться три логических оператора: NOT, AND и OR. Например, выражение
- 8. В языке Turbo Pascal допускается вложенность операторов IF: if x>0 then y:=1 else if x else
- 9. 2. Применение в разветвленных структурах составного оператора Во многих программах, в зависимости от некоторого условия, часто
- 10. Когда, в зависимости от определённого условия, требуется обеспечить последовательное выполнение некоторого набора операторов, без составного оператора
- 11. 3. Задачи для разветвленной структуры Рассмотрим разветвленный алгоритм для следующей задачи. Задача 1. Задать значение роста
- 12. Рассмотрим подробно составление алгоритма разветвленной структуры для решения задачи Текст программы к задаче 1: Program Ex_1;
- 13. 4. Условный оператор CASE IF позволяет осуществить выбор одного из двух вариантов. Но что если вариантов
- 14. При выполнении алгоритма сначала вычисляется некоторое выражение, а затем, в зависимости от полученного значения (если оно
- 15. При выполнении этого оператора сначала вычисляется некоторое выражение P называемое селектором выбора, а затем, в зависимости
- 16. Задача 2. В зависимости от введенного числового значения вывести согласованное с ним слово рубль, рубля или
- 17. Begin ClrScr; Writeln(‘Введите число ‘); Readln(n); If n>100 then n:=n mod 100; If (n>=11) and (n
- 18. 5. Задания для выполнения самостоятельной работы Даны действительные числа X,Y и Z. Вычислить максимальное значение из
- 20. Скачать презентацию

















Современные операционные системы для ПК
Мобильная версия
ООО Теком. Проекты CallCenter, Энергетика 2.0, Выносной Контроллер
Декодирование информации
Роль информации в жизни общества
Инструкция по работе с электронно-библиотечной системой
Работа в онлайн сервисе графического дизайна Canva
Cisco packet tracer physical layer 1
Объект и его свойства
Моделирование как метод познания
Удобное и быстрое тестирование в школе
Обработка данных по методике СОЧ(и)
О повышении потребительской грамотности. Как выбирать продукты
История создания ЭБМ
Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку на высокий балл в онлайн-школе
Micros – система управления ресторанами
The increasing use of computers has negative effects
LРазработка автоматизированной системы управления (АСУ)
Безопасный город. Умный город
Организация программ циклической структуры. Массивы (регулярные типы)
Литературные порталы, сайты, блоги
Обработка графической информации. Контрольная работа. 7 класс
Учебные курсы для риэлторов, Санкт-Петербруг
Как работать с заданиями. Пошаговая инструкция для студентов ФНиДО БГУИР
Решение задач с помощью электронных таблиц. 9 класс
Разработка веб-ориентированного специализированного табличного редактора
Основные свойства JavaScript. Лабораторная работа №16
Системы компьютерной алгебры. Каталог СКА