Содержание
- 2. Устная работа Что изучает информатика? По какой схеме происходит передача информации? Как информация может поступать от
- 3. Тема урока: Е ПЛУЗ НСЖСЕ
- 4. Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это представление информации с помощью
- 6. Е ПЛУЗ НСЖСЕ
- 7. В МИРЕ КОДОВ Тема урока:
- 8. Цель урока: НАУЧИТЬСЯ КОДИРОВАТЬ И ДЕКОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ НАУЧИТЬСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ
- 9. Практическая работа
- 10. Самостоятельная работа ( рабочая тетрадь) стр. 61 №88 а) №89 №91
- 11. №88 а) Кукушка кукушонку сшила капюшон Проверим:
- 12. №89 а) На нет и суда нет б) Конец – делу венец Проверим:
- 13. №91 Трудно в учении, легко в бою Проверим:
- 14. Домашнее задание стр.46 – 48 стр.53, вопросы 1-4
- 16. Скачать презентацию













Виртуальные выставки
Методологические основы CASE – технологии
Школьная стенгазета как элемент истории повседневности
Создание табличной базы данных
Ситуація: У вас є флешка обсягом 2 Гб. Вам потрібно терміново перенести інформацію об'ємом 2,5 Гб на інший комп'ютер. Ваші дії?
Презентация на тему Базы данных и информационные системы. Основные понятия
Макинтош и Джобс
Лекция 6_2019
Язык программирования Qbasic
Текстовый процессор Writer
algoritmy
2.Вводная лекция
Маски и каналы. Работа со слоями
Ein kurzer Diskurs zu OM5 und ihre Vor- und Nachteile für Rechenzentrumbetreiber!
Моделирование
Дизайн сайта
Обработка информации
Сеть провайдеров ШЕНГЕН
Компьютерная графика вчера и сегодня. Виды компьютерной графики
Презентация на тему Человек и информация
Информационное пространство в моем окружении
Описание продуктов
Введение в профессию .NET Developer
Федеральный фонд данных ДЗЗ из космоса – порядок ведения и эксплуатации
Электронные таблицы
Использование компьютера на уроках технологии
Конъюнкция
User-centered design