Содержание
- 2. Устная работа Что изучает информатика? По какой схеме происходит передача информации? Как информация может поступать от
- 3. Тема урока: Е ПЛУЗ НСЖСЕ
- 4. Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это представление информации с помощью
- 6. Е ПЛУЗ НСЖСЕ
- 7. В МИРЕ КОДОВ Тема урока:
- 8. Цель урока: НАУЧИТЬСЯ КОДИРОВАТЬ И ДЕКОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ НАУЧИТЬСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ
- 9. Практическая работа
- 10. Самостоятельная работа ( рабочая тетрадь) стр. 61 №88 а) №89 №91
- 11. №88 а) Кукушка кукушонку сшила капюшон Проверим:
- 12. №89 а) На нет и суда нет б) Конец – делу венец Проверим:
- 13. №91 Трудно в учении, легко в бою Проверим:
- 14. Домашнее задание стр.46 – 48 стр.53, вопросы 1-4
- 16. Скачать презентацию













Роль средств массовой информации
Интегрированная среда программирования Python
Технологии программирования
Мастер класс. Создание сайта
Описание создания 3D-модели Поильник
АРМ адресной социальной помощи по выплате пенсий и пособий
Танковый биатлон
Разработка факсимильного шрифта на основе собственного почерка. Программы для создания собственного шрифта
Презентация на тему Что то у них с памятью стало...
Классы и объекты в Scala
История журналистики
Управление собой и другими людьми. 4 класс
Logit & probit модели
Ruby – объектно-ориентируемый динамический интерпретируемый язык программирование высокого уровня
Инструкция по получению электроной почты студента
Создание запросов
Язык программирования Python. Условия
Основы информационно-культурной грамотности
3 ds Max. Интерфейс главного окна
Кодирование информации
Программирование. Ассемблер Intel 8086
Курс лекций о Archimate 3.0. Лекция первая. Знакомство с языком моделирования
Информационная безопасность
АрхКС _rus лекция1 (1)
Поставка игрушек в детские сады
Мнемотехника: прием Матрёшка. Вспомнить всё! Урок 2
Как мы познаём окружающий мир
Презентация на тему Visual Basic