Содержание
- 2. Устная работа Что изучает информатика? По какой схеме происходит передача информации? Как информация может поступать от
- 3. Тема урока: Е ПЛУЗ НСЖСЕ
- 4. Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это представление информации с помощью
- 6. Е ПЛУЗ НСЖСЕ
- 7. В МИРЕ КОДОВ Тема урока:
- 8. Цель урока: НАУЧИТЬСЯ КОДИРОВАТЬ И ДЕКОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ НАУЧИТЬСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ
- 9. Практическая работа
- 10. Самостоятельная работа ( рабочая тетрадь) стр. 61 №88 а) №89 №91
- 11. №88 а) Кукушка кукушонку сшила капюшон Проверим:
- 12. №89 а) На нет и суда нет б) Конец – делу венец Проверим:
- 13. №91 Трудно в учении, легко в бою Проверим:
- 14. Домашнее задание стр.46 – 48 стр.53, вопросы 1-4
- 16. Скачать презентацию













Элементы теории множеств
Подборка алгоритмов, которые правят миром
Организация сетевой безопасности организации на основе настройки межсетевого экрана
Табличные модели
Хранители Равновесия
Особенности защиты информации в персональных ЭВМ
Использование ИКТ технологий на уроках МКХ и искусства с целью активизации познавательной деятельности учащихся
2_Состав языка C_new
Создание веб-сайтов. Алгоритмика
Интернет и его ресурсы: Паутинные байты
Информационно-коммуникационные технологии обучения (ИКТ)
Front-end разработчик презентация
Задачи для дз кодирование
Концепции Challenge Me
Проектирование базы данных для центра детского общества
Информационные технологии в индустрии полимеров. Практическое занятие 2
Как измерить информацию?
Интерфейс программы Компас-3D версия 17
Программирование на языке С++
L3_CSMA_CD
История развития ВТ
LearningApps.org
Розробка універсального відношення
UML диаграммы
Мастер класс. Создание сайта
Презентация1
Бизнес-информатика
Продвижение Новопятницкой сельской библиотеки в социальных сетях