- Главная
- Информатика
- Всероссийская акция Час кода

Содержание
- 2. Возраст учащихся 11-14 лет. Цель : повышение интереса молодежи учеников к изучению информатики и программирования, а
- 3. Задача : увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования (в том числе тех,
- 4. Этапы : 1.Вступительное слово учителя и показ мотивационного ролика 2.Совместный просмотр видео-лекции и ее обсуждение 3.Обсуждение,
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Возраст учащихся 11-14 лет.
Цель : повышение интереса молодежи
учеников к изучению
Возраст учащихся 11-14 лет.
Цель : повышение интереса молодежи
учеников к изучению

информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Пропедевтика базовых понятий программирования и получение первоначального практического опыта в данной сфере; развитие алгоритмического и объектного стиля мышления; формирование мотивации к получению образования в ИТ- сфере посредством организации практической деятельности.
Слайд 3Задача : увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования
Задача : увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования

(в том числе тех, кто пока не проявлял интереса к предмету) посредством проведения урока-события с использованием интерактивного онлайн тренажера по знакомству с основами программирования.
Слайд 4Этапы :
1.Вступительное слово учителя и показ мотивационного ролика
2.Совместный просмотр видео-лекции
Этапы :
1.Вступительное слово учителя и показ мотивационного ролика
2.Совместный просмотр видео-лекции

и ее обсуждение
3.Обсуждение, проведение перспективной и ситуативной и перспективной рефлексии
4. Демонстрационная работа с онлайн тренажером
5.Подведение итогов и ретроспективной рефлексии
3.Обсуждение, проведение перспективной и ситуативной и перспективной рефлексии
4. Демонстрационная работа с онлайн тренажером
5.Подведение итогов и ретроспективной рефлексии






Информационные технологии в управлении
Информатика 05.09
Презентация на тему Основные компоненты ПК
Сравнение браузеров Google Chrome, Mozilla Firefox
Аналогичная закономерность. Часть 1. 3 класс
Психология программирования
Истинные и ложные утверждения
Приёмы работы с текстовой информацией
Лекция 2 ЕПМ-1-21
Информационная система торговой организации
Проведение исследований в сети интернет с использованием регулярных выражений
Зачетная работа по мультимедиа
Пояснительная записка к дипломному проекту на тему: Разработка протокола телеуправления
Явное и неявное преобразование типов данных C++
Маркированные и нумерованные списки
Табличные информационные модели
Сервис Анкетер
Взаимодействие систем электронного документооборота
1С-Рейтинг: Учет родительской оплаты и питания в детских учреждениях
Создание программы для дополнения функций эмуляторов на платформе ОС Android
Финальный проект на Mit App Inventor
Разработка внутрикорпоративного сайта для БУ Республиканская детская клиническая больница
Linux – маршрутизация, NAT, DHCP
Структура системы защиты от угроз нарушения целостности
Презентация на тему Растровая и векторная графика
Матричные вычисления в Mathcad и Excel. Лабораторная работа №2
Сайты: фільми, автомобілі, папуги, квіти
Прикладное программирование на PHP