Презентации, доклады, проекты по информатике

Сообщения Координатора CAN
Сообщения Координатора CAN
18 F0 06 27 Блокировка дифференциалов 3 18 FE F1 27 Круиз- контроль, упр КПП 4 18 FE F5 27 Окружающая среда 5 18 FE FC 27 Уровень топлива 6 18 FF 90 27 Отбор мощности 7 18 FF А0 27 Управление КПП и Ретардером 8 0С FE 5A 27 Управление подвеской 12 0C FF 80 27 Педаль акселератора, авар ост 14 0C FF 89 27 Огр скорости, кондиц, быстр прогрев 16 0C FF В0 27 Авар ост, стояночный тормоз 17 18 FE ЕF 27 Давл топлива, уровень и давл масла 18 0C FF AF 27 Уровень охл жидкости 19 18 FЕ СА 27 Статус контрольных ламп 20 Оглавление Идентификатор № страницы 0С 00 10 27 Координатор (рукоятка) упр ретардером 21 18 FF D0 27 Управление радиоприемником 23 18 FF А1 03 Нейтраль в КПП 24 Cообщение о блокировке дифференциалов EAC1-K Идентификатор 18 F0 06 27 Байт 1. Расположение на автомобиле (не используется) Байт 2. Статус блокировки межколесных дифференциалов Биты 1, 2 – Передняя ось 1 Биты 3, 4 – Передняя ось 2 Биты 5, 6 – Задняя ось 1 Биты 7, 8 – Задняя ось 2 Байт 3. Статус блокировки межосевых дифференциалов Биты 1, 2 – Средний Биты 3, 4 – Передний межосевой Биты 5, 6 – Задний межосевой Биты 7, 8 – Не определены
Продолжить чтение
Lithan + eduCLaaS Corporate Video
Lithan + eduCLaaS Corporate Video
It’s important that you know us and what we do eduCLaaS is a digital learning and talents platform with the mission to deliver growth for talents and enterprises in the digital economy. CLaaS® delivers Competency Learning as a Service to support digital upskilling for higher education students, working adults, and enterprises in the digital economy. It adopts work-based learning pedagogy with a competency-based curriculum for blended learning journeys that deliver tangible career and business outcomes. Simply put, we provide funded upskilling certification courses, applied learning UG and PG courses, workforce upskilling for enterprises, and advanced EdTech for universities. Our learning methodology is different from conventional universities as we provide 1 + X years of learning + apprenticeship, our learners earn up to 3 years of work experience as they graduate, and are job-ready. The courses are self funded as our learners earn more than they pay for during the course. Our blended learning is accessible across the world. Lithan is based in Singapore. International arm eduCLaaS operates across Asia. https://www.educlaas.com/ https://business.lithan.com/ Instructions To be used live actions video clips or animations and motion graphics wherever suitable. The images and charts provided in this file are to be enhanced or reproduced to represent the message precisely. No voice over Fast paced soundtrack of Conga Drum instrument, or you can suggest something else, but this is going to be a fast-paced video. Use this video on Facebook for inspiration for text animation background etc, don’t need to be a copy. Create a fast-paced dynamic video that evokes excitement and aspiration. Drumbeat Intro  -         https://youtu.be/DTIJqqDyVZk Solution flow  -    https://youtu.be/AuVHftBiDVw Video Pace  -  https://youtu.be/k3gjmkuHXL4 Roughly estimated time: 150-180 seconds
Продолжить чтение
Алгоритм — что это
Алгоритм — что это
АЛГОРИТМ Практически все в нашем мире подчиняется каким-то законам и правилам. Современная наука не стоит на месте, благодаря чему человечеству известна масса формул и алгоритмов, следуя которым, можно рассчитать и воссоздать множество действий и строений, созданных природой, и воплотить в жизнь идеи, придуманные человеком. В этой статье мы разберем основные понятия алгоритма. ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ АЛГОРИТМОВ Алгоритм — понятие, появившиеся в XII веке. Само слово «алгоритм» происходит от латинской интерпретации имени известного математика среднего востока Мухаммеда аль Хорезми, который написал книгу «Об индийском счете». В этой книге описано, как правильно записывать натуральные числа, используя арабские цифры, и приведено описание алгоритма действий столбиком над такими числами. В XII веке книга «Об индийском счете» была переведена на латинский язык, тогда-то и появилось данное определение.
Продолжить чтение
Способы форматирования символов и абзацев, установка междустрочных интервалов
Способы форматирования символов и абзацев, установка междустрочных интервалов
Для полного форматирования абзаца используют диалоговое окно «Абзац». Войдите в меню – Формат, и выберите – Абзац – Или щелкните правой кнопкой мыши по полю документа и в выпадающем контекстном меню выберите пункт Абзац. В открывшемся окне «Абзац» на вкладке «Отступы и интервалы» настройте Выравнивание абзаца — По левому краю — По центру — По правому краю — По ширине В раскрывающемся списке Уровень можете задать смысловой уровень абзаца в общей структуре текста. Панель Отступ определяет правую и левую границу абзаца относительно правой и левой границ страницы. В раскрывающемся списке Первая строка можете задать наличие и размеры «красной строки» (абзацного отступа). Панель Интервал позволяет задать промежутки между абзацами, а также между строками данного абзаца. Увеличенный интервал между абзацами нередко заменяет абзацный отступ.
Продолжить чтение
Проектирование и разработка веб-сервера с поддержкой FastCGI
Проектирование и разработка веб-сервера с поддержкой FastCGI
Актуальность работы. При быстрорастущем объёме информации в интернете и, соответственно количестве запросов, появилась необходимость не только наращивать количество серверов, но и использовать более совершенные подходы для поддержания удовлетворительной скорости обработки. Цель работы. Разработка FastCGI приложения для обработки большого количества информации при сохранении удовлетворительной скорости работы во время пиковых нагрузок. Задачи исследования. 1. Развёртывание и конфигурирование сервера Apache2 для взаимодействия с CGI скриптами и FastCGI модулем. 2. Создать тестовую веб-страницу с некоторым объёмом данных с использованием Python 3. 3. Создать скрипт для проверки и анализа различных факторов, которые влияют на загрузку страницы. 4.Произвести исследования и анализы данных, полученных на предыдущем этапе и сделать выводы. Постановка задачи. Установим и сконфигурируем веб сервер Apache2 с поддержкой CGI приложений при взаимодействии с помощью FastCGI модуля для обеспечения быстрой обработки большого количества данных и поддержки большого количества одновременных пользователей. Для примера, ниже приведён график статистики до 2019 года как растёт объём уникальных пользователей в сети.
Продолжить чтение
Лекции №1-2.Алгоритмизация
Лекции №1-2.Алгоритмизация
Список рекомендуемой литературы по дисциплине: 1.Федоров, Д. Ю.  Программирование на языке высокого уровня Python : учебное пособие для среднего профессионального образования / Д. Ю. Федоров. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 161 с. — (Профессиональное образование). 2. Семакин Основы алгоритмизации и программирования: учебник для студ.учреждений сред. проф. образования / И. Г. Семакин, А. П. Шестаков.— 3-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 304 с. 3. Трофимов, В. В.Основы алгоритмизации и программирования : учебник для СПО / В. В. Трофимов, Т. А. Павловская ; под ред. В. В. Трофимова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 137 с. 4. Черпаков И. В. Основы программирования:учебник и практикум для СПО: учебник и практикум для СПО - Юрайт, 2017 https://urait.ru/book/osnovy-programmirovaniya-414541 Алгоритмизация – это процесс построения алгоритма решения задачи, результатом которого является выделение этапов процесса обработки данных, формальная запись содержания этих этапов и определение порядка их выполнения.
Продолжить чтение
Метод нечіткого оцінювання впливу обслуговуючого персоналу на якість функціонування інформаційної системи
Метод нечіткого оцінювання впливу обслуговуючого персоналу на якість функціонування інформаційної системи
АКТУАЛЬНІСТЬ Забезпечення та підвищення якості інформаційних систем – комплексна проблема, розв'язання якої має багато напрямів. Одним із них є моніторинг діяльності обслуговуючого персоналу у складі забезпечуючої частини системи, результати якого дають змогу виявити та врахувати недоліки проектування чи експлуатації системи з метою досягнення достатнього рівня якості функціонування ІС. Таким чином, розроблення методів оцінювання впливу обслуговуючого персоналу на якість функціонування інформаційних систем, є актуальним. Метою дослідження є розроблення методу оцінювання впливу обслуговуючого персоналу на якість функціонування інформаційної системи на основі нечіткої логіки. Для досягнення мети необхідно вирішити такі завдання: проаналізувати особливості функціонування ІС; визначити фактори впливу на якісні показники системи; дослідити методи забезпечення надійності технічного та програмного забезпечення ІС; провести дослідження впливу обслуговуючого персоналу на якість функціонування ІС; розробити метод нечіткого оцінювання впливу обслуговуючого персоналу ІС на якість її функціонування.
Продолжить чтение