Аристотель, его вклад в развитие механики

Содержание

Слайд 2

Аристотель (384-322гг.до н.э.)-ученик Платона, получивший образование в его Академии, Аристотель создал

Аристотель (384-322гг.до н.э.)-ученик Платона, получивший образование в его Академии, Аристотель создал в
в Афинах свою собственную школу- Ликей.
Математика
Физика
Астрономия
Биология
Создатель формальной логики «силлогистикой» (умозаключение – из двух суждений вытекает определенное следствие).

Слайд 3

Теоретические - (познание ради него самого);
Практические - (дающие руководящие идеи для поведения

Теоретические - (познание ради него самого); Практические - (дающие руководящие идеи для
человека);
Творческие – (для достижения чего либо прекрасного);

Он разделил науки:

Слайд 4

Философия
Математика
Физика

Теоретические науки разделил:

Философия Математика Физика Теоретические науки разделил:

Слайд 5

Круговые
Естественные
Насильственные
Круговые движение – это самое совершенное движение, присущее только небесному миру.
Это

Круговые Естественные Насильственные Круговые движение – это самое совершенное движение, присущее только
движение вечно и неизменно, и причиной его является перводвигатель- бог, живущий за сферой не подвижных звезд, где кончается материальная Вселенная.

Аристотель делит механические движения на три вида:

Слайд 6

Естественные – это движение тяжелого тела вниз к центру Мира, к центру

Естественные – это движение тяжелого тела вниз к центру Мира, к центру
Земли, и легкого вверх. Это движение тел происходит само собой, в итоге рвения тела занять свое естественное место. Оно не нуждается в силах.

Слайд 7

Насильственные движения – все остальные движения происходящие под действием внешних сил(в

Насильственные движения – все остальные движения происходящие под действием внешних сил(в том
том числе равномерное и прямолинейное движение)

Слайд 8

Количественные определение силы
f - действующая на тело,
p - вес тела.
Пусть сила

Количественные определение силы f - действующая на тело, p - вес тела.
пропорциональна- произведению скорости тела, к которому она приложена, на его вес, т.е.
f=pv=ps/t
где, s-пройденный путь,
t-соответствующее время,
v- сорость.

Слайд 9

Тела одинаковых размеров, формы и веса должны падать с одинаковой скоростью, поскольку

Тела одинаковых размеров, формы и веса должны падать с одинаковой скоростью, поскольку
на них действует те же самые силы («гравитация») и сопротивление.
Если два тела, имеющие одинаковую форму и размеры, но разный вес, начинают падать одновременно, то тяжелое тело падает быстрее и раньше достигает земли, поскольку при равном сопротивлений сила (тяготения), действующая на предмет большого веса, оказывается больше. Ускорение падающих тел объяснялось увеличением тяжести тела по мере приближения к своему естественному местоположению