Содержание
- 2. Основной вопрос: Значима ли роль книги в жизни человека и в становлении личности современного школьника? Вопрос
- 3. Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде, приобретение
- 4. Темы: Учитель: «Книга-немой учитель» Дети: I. «Библиотека – храм, а чтение путь к нему» II.«Книга- к
- 5. Этапы и сроки проведения проекта: I.«Мозговой штурм»(формулирование тем и выбор форм работ учащихся), (ноябрь) II.Формирование групп
- 6. Этапы и сроки проведения проекта: I.Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в каждой группе (Ноябрь ,1-ая
- 8. Скачать презентацию





Авторское отношение к герою сказки А.Усачёва Пятно
Легенда – жанр фольклора
Иванова Наталья Федоровна (1813-1875). Ивановский цикл
Космонавт Новицкий Олег Викторович
Почему нам интересно ходить в библиотеку
Italiani famosi. Знаменитые итальянцы
Пахтусов Петр Кузьмич
Лада Лузина — украинская русскоязычная писательница
Писатели и поэты периода Великой Отечественной войны
Классная классика. Турнир знатоков русской литературы
Путилин Иван Дмитриевич
Поляков Александр Филатович
Вечернее чтение
Бельговский Марк Леонидович 1906-1959
Уроки творчества Ф.А. Абрамова
Пасхальный звон (Обзор лучших детских книг для чтения на Пасху)
Знакомство со сказочными героями
Презентация на тему Биография Бианки
Профессия животновод. Рассказ для детей 5-7 лет
Джек Лондон (1876 – 1916)
Человек и вещь в повести Н.В.Гоголя «Шинель» Гоголю многим обязаны те, которые нуждаются в защите; он стал во главе тех, которые отр
Неделя детской и юношеской книги
По местам В. Маяковского
Вильгельм Гауф
Николай Степанович Гумилёв (1886 -1921)
Зощенко Михаил Михайлович (1894-1958)
Подвиг Нуха Идрисова
Фанфикшен как часть современной литературы