Содержание
- 2. Цель занятия: Рассмотреть понятие статистики, изучить статистические показатели и организацию гос. статистики в РК.
- 3. Рассмат-риваемые вопросы: 2 Статистические закономерности и закон больших чисел. Статистические совокупности Общее представление о статистике, ее
- 4. Рекомендуемая литература: Статистика: Курс лекций/ Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др. под ред. В.Г
- 5. 1. Общее представление о статистике, ее историческое развитие. Предмет изучения статистики Термин «статистика» происходит от латинского
- 6. Уильям Петти – в своих работах много внимания уделял исчислениям народного богатства, дохода, численности, состава населения,
- 7. Статистика изучает массовые явления социально-экономической жизни, характеризуя их качественное состояние конкретными (место и время) количественными показателями.
- 8. 2. Статистические закономерности и закон больших чисел. Статистические совокупности Закономерности, в которых необходимость неразрывно связана в
- 9. Статистические закономерности могут быть : Закономерностями развития (динамики) явлений. Это изменение совокупности во времени. Закономерностями изменения
- 10. Свойство статистических закономерностей проявляться лишь в массе явлений получило название закона больших чисел – в силу
- 11. Статистическая совокупность – это масса отдельных единиц, объединенных единой качественной основой, но различающихся между собой по
- 12. Описательные Количественные Первичные (учитываемые) Вторичные (расчетные) Прямые (непосредственные) Косвенные По характеру выражения По способу измерения По
- 13. Описательные (атрибутивные) признаки выражаются словесно, т.е. не имеют количественной меры. Количественные признаки выражены числами. Первичные (учитываемые,
- 14. Альтернативные признаки могут принимать только два значения, т.е. обладания или не обладания признаком. Дискретные признаки –
- 15. 4. Статистические показатели. Системы статистических показателей Статистический показатель – это количественная мера общественных явлений, имеющая качественную
- 16. Показатели классифицируются по следующим видам: 1)По качественной стороне показателей. 2) По количественной стороне показателей.
- 17. I. По качественной стороне показателей. 1. Показатели, дающие обобщающие характеристики объемом совокупностей (численность населения, объем реализованной
- 18. II. По количественной стороне показателей. 1. Абсолютные – характеризующие численность совокупности или объем социально-экономического явления в
- 19. Система статистических показателей – упорядоченное множество взаимосвязанных и взаимосогласованных показателей, характеризующих основные аспекты социально-экономических явлений и
- 20. 5. Общее понятие о статистическом исследовании Специфика предмета статистики обуславливает специфику статистического метода. Он включает: 1.
- 21. 2. Обобщение данных наблюдения. Это группировка- разграничение общей совокупности на группы однородных единиц и сводка –
- 23. Скачать презентацию




















Математическая статистика
Решение системы уравнений. Задача на странный сюжет
Определение вектора
Линейное уравнение с одной переменной
Через точку А провести профильную прямую ВС, равнонаклоненную к плоскости П1 и плоскости П2. (задача 20)
Сантиметр (см)
Математика-2
Predel_funktsii
Определенный интеграл. Решение примеров на нахождение первообразных и интегралов
Дифференциальные уравнения
Пифагория. Геометрия в клетках. Геймификация обучения
Периметр и площадь треугольника
Решение уравнения с одним неизвестным
Правильные многогранники. Формула Эйлера. Правильные многогранники в философской картине мира Платона. Кубок Кеплера
Задачи на нахождение экстремума
Тождественные преобразования тригонометрических выражений
Построение информационной модели метода изготовления изделия
Доли и дроби. 5 класс Новоселова Е.А. МКОУ «Усть-Мосихинская СОШ»
Теория вероятности
Математический диктант по теме Простейшие задачи в координатах
Общее решение неполного квадратного уравнения. 8 класс
Функция
Методологическое обеспечение экспериментальных исследований
Формулы площадей
Дифференциальные уравнения
Поиск сокровищ. Изучений геометрических фигур
Презентация на тему Построение сечений многогранника
Деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задачи на нахождение времени совместной работы. 4 класс