- Главная
- Математика
- Измерение углов транспортиром. 5 класс

Содержание
Слайд 2А
В
С
Совместить вершину угла с центром транспортира.
Расположить транспортир так,
А
В
С
Совместить вершину угла с центром транспортира.
Расположить транспортир так,

чтобы сторона угла проходила через начало отсчета
Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона угла.
Учитывая направление отсчета, правильно снять результат со шкалы.
Слайд 3Задание № 5
1) его стороны равны 15дм, 150см, 18дм
Определите, запишите в тетради,
Задание № 5
1) его стороны равны 15дм, 150см, 18дм
Определите, запишите в тетради,

а потом обоснуйте вид треугольника, если известно, что:
2) его углы равны 105°, 25°, 50°
3) его стороны равны 5, 7, 9
4) его углы равны 90°, 35°, 55°
- Предыдущая
Пирография – выжигание картины по деревуСледующая -
Ребусы. Вершина. Луч
Цифровые микроэлектронные устройства комбинационного типа
Все действия с десятичными дробями
Иррациональные уравнения
Десятичные дроби. Подготовка к контрольной работе
Расстояние от точки до фигуры
Презентация на тему ШАРАДЫ, МЕТАГРАММЫ, ЛОГОГРИФЫ
Объем конуса
Цилиндр
Как математика учит критическому мышлению
Раз, два, три. Спортивно-математический турнир
Считаем без калькулятора
К уроку математики
Параллельность плоскостей. Лекция 4
Наибольшее наименьшее значение функции на промежутке. Примеры использования производной для нахождения наилучшего решения
Пропорции. Решение уравнений
Знакомимся с многоугольниками
Комбинаторные задачи
Степенная функция
Примеры комбинаторных задач
Призма. Виды призм
Общее понятие меры
Методологическое обеспечение экспериментальных исследований
Заколдованные цифры
Математическая интеллектуальная игра для всей семьи
Условная минимизация. Прямые методы решения задачи условной минимизации
1_урок_Повторение_Четырехугольники_Площадь
Действия с десятичными дробями
Не итерируемые или неизменяемые объекты