Вариант 16 № 13
Решение:
d = 7 – 5= 2
Вариант 24 № 13
d = - 1 – (- 3) = -
Вариант 22 № 13
№ 16.49 (б)
Slaidy.com
Решение квадратных неравенств
Арифметические выражения
Средства измерительной техники
Соответствия. Отношения и функции
Математики Франции
Элементы теории фредгольмовых отображений
Множественные связи. Порядковые и категоризованные переменные
Методы расчета ферм
Графический диктант. Тема: Делимость чисел
Иллюзии и математические парадоксы
Геометрические загадки
Итоговое повторение. 9 класс (2)
ОГЭ 2020-21. Задание №8
Дифференциальные уравнения. Лекция 3
Числовая последовательность. Предел последовательности; сходящиеся и расходящиеся последовательности
Интегрированный урок алгебры и экономики. 7 класс
Сумма углов в треугольнике
Исследование функции с помощью производной
Что такое пропорция?
Изучение геометрического материала в школьном курсе математики
Расположение прямой и окружности
Свойства корня п-ой степени
Контрольная работа Вариант №40
Единица длины дециметр
Занимательный математический материал как средство развития познавательного интереса младших школьников на уроках математики
Решение треугольников
Решение показательных уравнений. Корень уравнения
Параллельность прямой и плоскости