Содержание
- 2. Гости на нашем уроке: Ёжик Совунья Крош Бараш Копатыч Нюша Лосяш
- 3. Вычислите устно: 17+0,3 0,05+25 1-0,6 0,2*5 4*2,5 0,24*1000 2,6:2 3,7:10 5,3:0,1 1,27+2,3 0,7-0,07 0,5*20 6:0,3 224*0,01
- 4. Найти значение выражения: У вас получилось 0,1? Молодцы!!! Умный Лосяш предлагает Вам:
- 5. Решить уравнения: 13 + 3,2х + 0,4х = 40 4,2х + 8,4 = 14,7 Молодцы!!! Совунья
- 6. Решить задачу: Из одного и того же пункта в противоположных направлениях вышли Бараш и Копатыч. Через
- 7. Решите задачу: Собственная скорость моего катера 15 км/ч, а скорость течения реки 3,5 км/ч. Какой путь
- 8. И найдите (устно): 5% от 200 2) 12% от 300 3) число, 7% которого равны 21
- 9. Решить задачу: Добрый Копатыч предлагает Вам: Крош пришёл к Нюше на день рождения с коробкой конфет
- 10. Решить задачу: Весёлый Кар –Карыч предлагает Вам: Копатыч съел 2,4 килограмма мёда , что составляет 30%
- 12. Скачать презентацию









Математика в профессии строителя
Сложение вида +2 +3
Цифра 10
График функции
Презентация на тему Раскрытие скобок (5 класс)
Комбинаторика. 11 класс
Корреляционно-регрессионная модель
Сложение чисел с разными знаками
Урок-игра Математика и здоровье. Поликлиника имени Лобачевкого
Сумма n первых членов геометрической прогрессии (9 класс)
Производная и её геометрический смысл
Уравнение. Решение задач с помощью уравнений
Понятие вектора. 9 класс
Задачи на построение сечений
Презентация на тему Умножение на 4
Теорема Виета и её применение
Решение задач по теме Объемы тел
Sam Signal Processing New2
Уравнение Х2=a
Метод составления уравнений неголономной механики в задаче волнового твердотельного гироскопа
Сотая часть
Funktsia_osnovnye_svoi_774_stva
Элементы теории множеств. Математические основы информатики
Практическое применение подобия треугольников
Надежность технических систем
Решение задач
Урок математики. Повторение изученного
Математический марафон