Содержание
- 2. Цель урока: совершенствовать вычислительные умения и навыки, умение решать задачи, проверить усвоение нумерации четырехзначных чисел; развивать
- 3. По какому признаку можно разбить числа на две группы? 208 780 3750 408 2970 604 2901
- 4. Запиши предыдущее и последующее числа для каждого из данных чисел 5009 7999 6000 1289 3499 9089
- 5. Пион тонколистный. Цветки очень хороши – крупные, нарядные, темно-малиновые. Диаметр их достигает 7 см
- 6. Запиши числа в порядке убывания 5013 5203 5701 5010 5001 5109 5009 Увеличь каждое число на
- 7. Ирис карликовый
- 8. Используя цифры 1, 0, 9, 6, запиши самое маленькое и самое большое четырёхзначное число 1069 9601
- 9. Венерин башмачок настоящий Венерин башмачок крупноцветный
- 10. Запиши цифрами 2 сот. * 7 80 дес. * 2 8 * 9 сот. 8 *
- 11. Копеечник крупноцветный ятрышник
- 12. Петя на 3 см ниже, чем Коля, а Коля на 8 см ниже, чем Юра. На
- 13. Сон - трава
- 14. ФИЗМИНУТКА «ЛОВИ СНЕЖИНКУ!» Масько Л.Г. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 город Мончегорск Мурманская область
- 18. В понедельник в киоске было продано 24 лотерейных билета, во вторник – на 25 билетов больше,
- 19. I П В С П В С П В С III II
- 20. I 1) 24 + 25 = 49(б.) 2) 49 : 7 = 7 (б.) 3) 24
- 21. Тюльпан шренка
- 22. Поставь знак >, 90 : 15 39 :13 48 : 4 72 : 6 70 :
- 23. Водяной орех плавающий
- 24. Подведем итоги Что повторили? Что узнали? Что запомнили?
- 26. спасибо за урок!
- 29. Скачать презентацию