Слайд 2Цели занятия
знать, что такое параметр;
знать, что значит решить уравнение с параметром;
уметь отличать

в уравнениях параметр от неизвестных;
уметь выбирать и записывать ответ в простейших уравнениях с параметрами.
Слайд 3Задача. 
Внук – десятиклассник возвращается из школы:
 -- Дедушка, мы всем классом

к Новому году решили обменяться фотоснимками.
 - Это хорошо. Память будет. Но это ж сколько карточек надо?
 -- А мы уже сосчитали 650. Нас в классе…
 -Подожди, не говори. Я сам сосчитаю. Так сколько же учеников в классе?
Слайд 4х(х-1)=а, где а=2, 6, 12, 20,..., 870,... 
Буквой а обозначено заранее известное

в задаче число (параметр), при определённых значениях которого задача имеет решение.
 Решить уравнение с параметром это значит найти все те, и только те значения параметра, при которых задача имеет решения. 
Условимся считать, что параметры в уравнениях принимают действительные значения, в задачах с параметрами отыскиваются действительные решения.
Слайд 5Примеры равенств с параметрами
 линейная функция
		 y=kx+b, 
(k, b параметры, x, y

переменные);
 квадратичная функция 
		y= ax²+bx+c,
 где а≠0 (a, b, c параметры, x, y переменные);
уравнение окружности с центром в начале координат
		x2+y2=r2, 
где x, y координаты точек переменные, r радиус окружности – параметр.
Слайд 6Выбрать ответы для уравнения:
1) х - а=0, 
ответ: при 				х=а; 
2) 5х=а,

ответ: при		 х=а:5; 
3) х:2=а, 
ответ: при х=2а;
4) |х|=|а|, 
ответ: при х=	 ;
5) х3 =а, 
ответ: при х= 		.
Слайд 7Выбрать ответы для уравнения:
6) ах=1
7) 0·х=а
8) х= 
9) |х|=а 
10) 2x²=ax 
продолжение

Слайд 81.Тренировочный тест.
a) 2х- 4 =2b.
			1) b; 2) х; 3) 2; 4) Нет

параметра.
b) х2-(а-х)х+а+5=0 .
			1) х; 2) а; 3) Нет параметра; 4) 5.
c) a-2+а-4=5 .
			1) а; 2) Нет параметра; 3) 4; 4) 5.
d) (х2+2x+a)/(x+b)=х+5 .
			1) Нет параметра; 2) а; 3) a и b; 4) b.
Слайд 92. Решить уравнение с параметром:
a) 2x-a=4
b) 		
c) |x - a| =3
d) |x

- 2|=b
e) 
f) 
g) 
Слайд 10Домашнее задание.
Составьте уравнение с параметром, чтобы:
a) каждому значению параметра соответствовало единственное значение

переменной х;
b) при любом значении параметра оно не имело корней;
c) которое не имеет корней при всех а<0;
d) которое не имело корней при каком то одном значении параметра, а при всех остальных его значениях имело бы корни;
e) которое имело бы корни при одном значении параметра, а при всех остальных его значениях не имело бы корней.