Содержание
- 2. Математическая разминка Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. 1. Выбрав
- 3. Решение уравнений Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
- 4. Решение уравнений Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ? …перегруппировали слагаемые ? …сложили х и
- 5. Решение уравнений Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ? 2∙(2∙х + 1) = 8 ?
- 7. Скачать презентацию




Задачи на умножение
Поиграем – закрепим. Номинация: Учебный модуль
Решение задач с применением раскрасок
Дифференциальные уравнения
Решение простейших тригонометрических уравнений sin х = а, cos х = а
Конус
Презентация на тему Тетраэдр
История зарождения и развития геометрии
Признаки равенства треугольников
Деление отрезка в данном отношении
Показательные уравнения
Теория погрешностей
Решение задач на построение методом спрямления
Дифференциальные уравнения и их применение в медицинской практике. Элементы комбинаторики. Случайные величины
Измерение длины отрезка
Компьютерная грамотность и основы работы с Интернет
Сравни выражения
Закрепление изученного материала
Презентация на тему Метод параллельного проектирования
Решение простейших тригонометрических уравнений
Решение задач, возникающих в реальной жизни, с использованием теоретико-множественного подхода
Квадратные уравнения. Основные понятия
Знакомство с деятельностью Ивана Грозного, через решение математических задач
Презентация на тему ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ
Повторение изученного материала. 1 класс
Пифагор. Пифагорейская школа
Математика (знаки). Урок №12
Многогранники в нашей жизни