Что такое уравнение

Слайд 2

Математическая разминка

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового

Математическая разминка Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
материала.

1. Выбрав соответствующий пример, расскажите, как найти: а)неизвестное слагаемое; б)неизвестное вычитаемое; в)неизвестное уменьшаемое; г)неизвестный множитель; д)неизвестное делимое; е)неизвестный делитель:
1)с – 5 = 7; 2) 3а = 12; 3) 3 + а = 5; 4) 20 : m =4; 5) b + 7 = 12; 6) m : 4 = 8; 7) d – 3 = 10.

Слайд 3

Решение уравнений

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Решение уравнений Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Слайд 4

Решение уравнений

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

?

…перегруппировали слагаемые

?

…сложили х и

Решение уравнений Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ? …перегруппировали слагаемые
х

?

…нашли неизвестное слагаемое 2х через вычитание

?

…выполнили вычитание

?

…нашли неизвестный множитель х через деление

?

…выполнили деление

Слайд 5

Решение уравнений

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

?

2∙(2∙х + 1) =

Решение уравнений Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ? 2∙(2∙х +
8

?

2∙х + 1 = 4

?

2∙х = 3

?

х =1,5

Имя файла: Что-такое-уравнение.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0