- Главная
- Математика
- Движение подводной лодки. Расчетная работа

Содержание
- 2. Подводная лодка, находящаяся в момент времени t на глубине h от поверхности моря и движущаяся с
- 3. Концептуальная постановка задачи
- 4. Математическая постановка:
- 6. Численное решение методом Эйлера
- 7. Задание по Расчетной работе № 4 1. С помощью пакета «Wolfram Mathematica» решить задачу движения лодки
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Подводная лодка, находящаяся в момент времени t на глубине h от поверхности
Подводная лодка, находящаяся в момент времени t на глубине h от поверхности

моря и движущаяся с постоянной горизонтальной скоростью v, получает приказ подняться на поверхность.
Разработать математическую модель, позволяющую описать движение всплывающей подводной лодки .
Модель должна позволять:
вычислять положение лодки в любой момент времени;
определять горизонтальное перемещение и время всплытия при различных начальных данных.
Исходные данные:
Функция изменения общей плотности лодки;
начальные координаты, начальная скорость лодки;
плотность и коэффициент сопротивления воды.
Разработать математическую модель, позволяющую описать движение всплывающей подводной лодки .
Модель должна позволять:
вычислять положение лодки в любой момент времени;
определять горизонтальное перемещение и время всплытия при различных начальных данных.
Исходные данные:
Функция изменения общей плотности лодки;
начальные координаты, начальная скорость лодки;
плотность и коэффициент сопротивления воды.
Содержательная постановка задачи
Слайд 3Концептуальная постановка задачи
Концептуальная постановка задачи

Слайд 4Математическая постановка:
Математическая постановка:

Слайд 6Численное решение методом Эйлера
Численное решение методом Эйлера

Слайд 7Задание по Расчетной работе № 4
1. С помощью пакета «Wolfram Mathematica» решить задачу
Задание по Расчетной работе № 4
1. С помощью пакета «Wolfram Mathematica» решить задачу

движения лодки без учета сопротивления воды аналитически. Построить график решения. Вычислить время всплытия и горизонтальное перемещение.
2. Рассмотреть решения при различных значениях начальной горизонтальной скорости и плотности лодки. Результаты оформить в виде таблицы (в тетради):
Решить задачу с учетом сопротивления воды и изменения средней плотности лодки:
-- решить уравнения движения численно методом Эйлера;
-- результаты изобразить графически.
-- рассмотреть решения при различных значениях начальной горизонтальной скорости и плотности лодки. Результаты оформить в виде таблицы
2. Рассмотреть решения при различных значениях начальной горизонтальной скорости и плотности лодки. Результаты оформить в виде таблицы (в тетради):
Решить задачу с учетом сопротивления воды и изменения средней плотности лодки:
-- решить уравнения движения численно методом Эйлера;
-- результаты изобразить графически.
-- рассмотреть решения при различных значениях начальной горизонтальной скорости и плотности лодки. Результаты оформить в виде таблицы
- Предыдущая
День солидарности в борьбе с терроризмомСледующая -
ОАО ММК Сортовой цех стан 370
Решение задач с помощью дифференциальных уравнений
Исследование применения математического аппарата сетей Петри для моделирования процесса распределения инцидентов ИТ-службы
Логические задачи
Умножение натуральных чисел
Кривые второго порядка. Практика
Презентация на тему Диаграммы (6 класс)
Дифференциальное уравнение движения поезда и его анализ
Графическое представление и первичная обработка фондовых данных
Квадратные уравнения. Задачи
Порог чувствительности средства измерений
Презентация на тему Старинные русские меры
Показательные неравенства
Тайна Египетского треугольника
Свойство степени
Числовая окружность
Умножение на 0 и 1
Решение задач по теме: Параллелограммы вокруг нас (2)
В мире математики
Измерение углов
Конус. Цилиндр. Сфера
Справочник по геометрии
Сумма углов треугольника
Решение логарифмических неравенств
К В Н 8 – 9 классы «И прекрасна, и сильна Математика – страна»
Применение производной в разных областях науки
Основные понятия комбинаторики. Факториал. Вычисление факториала. Формула числа перестановок, размещений и сочетаний
Задания по математике (2 класс)
Понятие множества, отношения