Содержание
- 2. * Повторение 1. Найдите значение выражения 3 27 3125 1) 2) 3) 4) 5) − 6
- 3. * Повторение 2. Решите уравнения − 2,8 1) 2) − 7 1,5 7,5
- 4. * Повторение Решение: Sin x −
- 5. * Повторение Решение:
- 6. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наибольший отрицательный корень В ответ запишите наименьший положительный
- 7. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наибольший отрицательный корень Решение: │: π
- 8. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наибольший отрицательный корень Решение: │: π │×4
- 9. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наименьший положительный корень Решение: │×3 │: π │×3
- 10. * Повторение 4. Решите уравнения. В ответ запишите наибольший отрицательный корень. Самостоятельно
- 12. Скачать презентацию









Современная финансовая математика
Задача линейного программирования. Канонический вид задачи линейного программирования
Математика-2
Приемы вычитания с переходом на десяток
Теорема Пифагора
Медианы, биссектрисы и высоты треугольника
Комплексные числа
Исследование функции с помощью производной и построение графика функции
Круглый стол Статистические методы в медико-биологических исследованиях
Пирамида. История
Тест-тренажёр для учащихся 2 классов. Знакомство с математическими терминами. Сумма и разность
Решение одной задачи, не лишено здравого смысла
Ряды распределения в статистике
Логика и доказательство
Разложение квадратного трёхчлена на множители
Перестановка слагаемых
Длина. Сантиметр
Особенности решения 22 задания (часть С) в ОГЭ - математика. Средняя скорость - это не среднее арифметическое чисел
Шар и сфера
Первое знакомство с понятием вероятности. 6 класс
Действия с дробями
Множества и основные операции над ними
Углы. Прямой и развернутый углы
Элементы теории вероятностей
Индивидуальный проект на тему “Построение сечений”
Основы моделирования
Тригонометрические функции числового аргумента
Параллельность плоскостей