Содержание
- 2. * Повторение 1. Найдите значение выражения 3 27 3125 1) 2) 3) 4) 5) − 6
- 3. * Повторение 2. Решите уравнения − 2,8 1) 2) − 7 1,5 7,5
- 4. * Повторение Решение: Sin x −
- 5. * Повторение Решение:
- 6. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наибольший отрицательный корень В ответ запишите наименьший положительный
- 7. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наибольший отрицательный корень Решение: │: π
- 8. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наибольший отрицательный корень Решение: │: π │×4
- 9. * Повторение 4. Решите уравнение. В ответ запишите наименьший положительный корень Решение: │×3 │: π │×3
- 10. * Повторение 4. Решите уравнения. В ответ запишите наибольший отрицательный корень. Самостоятельно
- 12. Скачать презентацию









Четырехугольники. Задания
Путешествие в страну дроби
Составление краткой записи и решение задач
Параллельное проектирование
Числовые и буквенные выражения
Элементы комбинаторики
Коэффициент. Числовой коэффициент
Порядок выполнения действий в числовых выражениях
08.09
Геометрия пчелиных сот
Урок - игра В мире математики 6 класс
Упражнения для подготовки к ОГЭ по математике, задание №8
Литр. Задачи
Правильные многогранники
Построение сечений
Основные единиціы
Разбор заданий из ЕГЭ. Логарифмы
Потенцирование логарифмических выражений
Индивидуальный проект на тему “Построение сечений”
Измерение углов поворота в радианах. Алгебра 9 класс
Среднее арифметическое. Среднее значение величины
Задачи на готовых чертежах
Приёмы сложения однозначных чисел с переходом через десяток
Презентация на тему Функция y=x2
Статистическое изучение динамики общественных явлений. Лекция №8
Пивкин ИКС-34 (2)
Конфетное вычитание
Нахождение корней уравнения методом деления отрезка пополам