Содержание
- 2. Закрепить умение выполнять умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями. 2. Развивать устные и письменные вычислительные
- 3. Устный счет 103 792 977 507 780 282
- 4. Соедини дверь с ключом 420:10 300:100 610:10 700:10 61 Решение задач устно (Слайд № 4)
- 5. Заполните таблицы с 840 : с 10 84 20 42 30 28 40 21 60 14
- 6. на 1500 км на 1000 км 1 кг «Адажио» - ¼ какао 1 бак на 2000
- 7. Составить задачу по чертежу 98 км/ч ? 1200 км Решение 1) 1200 : 5 = 240
- 8. Задача №23 50 км – 16 л 1500 км - ? Решение 1) 1500 : 50
- 9. Решение выражений 100 520 – 470 · 50 + 13 980 = 23 500 77 020
- 10. Решение примеров 213 90 х 19170 529 800 х 423200 3800 40 х 152000 2900 300
- 12. Скачать презентацию









Симплекс-метод решения задачи линейного программирования (лекция 2)
Олимпиада. Сочи 2014 год. Биатлон
Статистическое изучение связей между явлениями (4 часа). Тема 1.7
Квадратичная функция и её график
Решаем задачу
Презентация на тему Принцип Дирихле
Вычисление значений числовых выражений с действиями разной степени. Проверка деления умножением. 3 класс
Признаки параллелограмма
Лекция. Матрицы.Операции над матрицами.Определители матриц 2 и 3 порядка
Производная функции
Статистические способы обработки экспериментальных данных
Изображение пространственных фигур
Наука эконометрика
ANX.ADJ.DSM.5
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными
Элективный курс. Алгебра 11 класс. Уроки 10
Арифметическая прогрессия
Основные понятия комбинаторики
Решение задач
Гипербола
Векторы. Свойства равных векторов
Определение арифметического корня п-ой степени
Презентация на тему НАХОЖДЕНИЕ НАИБОЛЬШЕГО И НАИМЕНЬШЕГО ЗНАЧЕНИЯ ФУНКЦИИ
История появления тригонометрии
Умножение дробей
Понятие корня
Окружность
Вычитание вида 8 - ,9-