Из населенного пункта по одной прямой дороге вышел путник и спустя
1,5 часа выехал всадник. Скорость путника 5 км/ч, скорость всадника 30 км/ч. Постройте на одном чертеже графики зависимости пути от времени для путника и всадника и, пользуясь этими графиками, найдите через какое время после начала своего движения всадник догонит путника.
Slaidy.com
Измерительные приборы. Виды и предназначение
Урок математики. Повторение изученного
Числовые функции и графики
Свойство дроби. Сравнение обыкновенных дробей
Системы массового обслуживания (СМО)
Линейная алгебра
Геометрические образы
Xüsusi törəməli diferensial tənliklərin həlli metodları
Рациональные и иррациональные числа
Подобные слагаемые
Природа глазами математики
Мнемонические приемы при решении задания ЕГЭ №13
Учимся писать цифры
1_теория множеств
Функция. Урок по алгебре в 7 классе
Решение уравнений математической физики методом д’Аламбера
Нормальные формы булевых функций
формулы сокращенного умножения
Моделирование – способ, процесс замещения оригинала его аналогом (моделью)
Математический диктант по теме Сложение и вычитание. Числа от 11 до 20
Проекты сезона 2020-21
Сложение в столбик
Функции нескольких переменных. Частные производные. Полный дифференциал функции. Лекция 18
Сумма углов треугольника
Зависимость температуры воздуха от времени суток
Умножение на 10,100,1000, 0,1, 0,01, 0,001
Советы и хитрости для решения задач на ОГЭ по математике
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики